Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 13.11.18 г.
Записалось (103)
Ближайшие вебинары
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 Вебинары в этот день: | 16 Вебинары в этот день: | 17 Вебинары в этот день: | 18 | 19 | 20 Вебинары в этот день: | 21 |
| 22 | 23 | 24 Вебинары в этот день: | 25 | 26 Вебинары в этот день: | 27 Вебинары в этот день: | 28 Вебинары в этот день: |
| 29 | 30 Вебинары в этот день: | 31 | 1
Вебинары в этот день: | 2
Вебинары в этот день: | 3
Вебинары в этот день: | 4
Вебинары в этот день: |
Последние регистрации
-
Елена (Уровень: Начальный) Развиваем мелкую моторику. Готовим руку к письму -
Ольга (Уровень: Начальный) Развитие речи у ребенка с синдромом Дауна
-
Юлия (Уровень: Начальный) Кубики Зайцева при обучении чтению детей с ОВЗ
-
Татьяна (Уровень: Высший) Развиваем речь, играя: развлечения и игры для детей без компьютера -
Ольга (Уровень: Начальный) Кубики Зайцева при обучении чтению детей с ОВЗ
-
Елена (Уровень: Начальный) Организация логопедической работы по предупреждению дислексии у детей старшего дошкольного возраста
-
Елена (Уровень: Высший) Многогранность и эффективность технологий образовательной кинезиологии
-
Елена (Уровень: Начальный) Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с задержкой психического развития
-
Елена (Уровень: Высший) Диагностика и коррекция регуляторной дизорфографии
-
Елена (Уровень: Высший) Развитие речи в онтогенезе
-
Ольга (Уровень: Начальный) Акустическая дисграфия и пути ее преодоления у младших школьников
-
Наталья (Уровень: Мастер) Кубики Зайцева при обучении чтению детей с ОВЗ -
Елена (Уровень: Высший) Логопедическая работа по развитию оптико-пространственного и зрительного восприятия
-
Елена (Уровень: Начальный) Влияние мелкой моторики на развитие речи дошкольников
-
Елена (Уровень: Начальный) Акустическая дисграфия и пути ее преодоления у младших школьников
-
Дильбар (Уровень: Начальный) Особенности построения коррекционной работы при выраженных дизартрических расстройствах речи
-
Елена (Уровень: Высший) Двуязычная семья. Речевое развитие ребенка-билингва
-
Дильбар (Уровень: Начальный) Формирование словесно-логического мышления у детей с задержкой психического развития
-
Елена (Уровень: Высший) Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей. Второй вебинар
-
Елена (Уровень: Начальный) Артикуляционная гимнастика с детьми с РАС
-
Елена (Уровень: Высший) Дифференцированный массаж детям раннего возраста с ОВЗ
-
Елена (Уровень: Высший) Особенности построения коррекционной работы при выраженных дизартрических расстройствах речи
-
Елена (Уровень: Начальный) Развиваем речь, играя: развлечения и игры для детей без компьютера
-
Елена (Уровень: Высший) Совершенствование приёмов коррекции звукопроизношения у дошкольников с ТНР
-
Дильбар (Уровень: Начальный) Формируем активный и пассивный словарь ребенка
-
Елена (Уровень: Высший) Ранний детский аутизм. Что мы знаем о нём?
-
Елена (Уровень: Высший) Терапия психосоматических расстройств в сценариях детства
-
Елена (Уровень: Начальный) Формирование словесно-логического мышления у детей с задержкой психического развития
-
Елена (Уровень: Высший) Исправление аграмматизма у детей с ОВЗ на уроках грамоты.
-
Елена (Уровень: Начальный) Использование игр Воскобовича при работе с детьми с задержкой психического развития
-
Юлия (Уровень: Начальный) Возможности ИКТ в детском саду
-
Людмила (Уровень: Высший) Массаж при заикании у детей раннего и дошкольного возраста
-
Елена (Уровень: Начальный) Метод замещающего онтогенеза
-
Людмила (Уровень: Высший) Использование игр Воскобовича при работе с детьми с задержкой психического развития
-
Елена (Уровень: Начальный) Этиология отклонений в развитии. Как правильно проанализировать анамнез ребенка.
-
Людмила (Уровень: Высший) Формируем активный и пассивный словарь ребенка
-
Людмила (Уровень: Высший) Формирование словесно-логического мышления у детей с задержкой психического развития
-
Людмила (Уровень: Высший) Многогранность и эффективность технологий образовательной кинезиологии
-
Елена (Уровень: Начальный) Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей. Второй вебинар
-
Людмила (Уровень: Высший) Система ЛАФК-логопедической адаптивной физкультуры при ОВЗ
-
Людмила (Уровень: Высший) Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей. Третий вебинар
-
Елена (Уровень: Начальный) Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей. Третий вебинар
-
Елена (Уровень: Начальный) Логопедическая работа по развитию оптико-пространственного и зрительного восприятия
-
Елена (Уровень: Начальный) Многогранность и эффективность технологий образовательной кинезиологии
-
Елена (Уровень: Начальный) Диагностика и коррекция регуляторной дизорфографии
-
Лариса (Уровень: Эксперт) Многогранность и эффективность технологий образовательной кинезиологии -
Елена (Уровень: Высший) Постановка трудных звуков. Свистящие и шипящие звуки
-
Елена (Уровень: Начальный) «Гимнастика мозга» («Гимнастика ума») как инструмент обучения и коррекции в образовательной кинезиологии
-
Лариса (Уровень: Эксперт) Диагностика и коррекция регуляторной дизорфографии
-
Лариса (Уровень: Эксперт) Развитие речи в онтогенезе
-
Елена (Уровень: Высший) Зарабатывай с нами! Партнерская интернет-программа
-
Лариса (Уровень: Эксперт) «Гимнастика мозга» («Гимнастика ума») как инструмент обучения и коррекции в образовательной кинезиологии
-
Дильбар (Уровень: Начальный) Применение пиктограмм и картинных символов коммуникации с неговорящими детьми
-
Лариса (Уровень: Эксперт) Применение пиктограмм и картинных символов коммуникации с неговорящими детьми
-
Людмила (Уровень: Высший) Логопедическая работа по развитию оптико-пространственного и зрительного восприятия
-
Лариса (Уровень: Эксперт) Двуязычная семья. Речевое развитие ребенка-билингва
-
Елена (Уровень: Эксперт) Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей. Третий вебинар
-
Людмила (Уровень: Высший) Развитие восприятия в раннем возрасте
-
Людмила (Уровень: Начальный) Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста
-
Людмила (Уровень: Высший) «Гимнастика мозга» («Гимнастика ума») как инструмент обучения и коррекции в образовательной кинезиологии
-
Елена (Уровень: Эксперт) Применение пиктограмм и картинных символов коммуникации с неговорящими детьми
-
Лариса (Уровень: Эксперт) Технология формирования слоговой структуры слова у детей
-
Елена (Уровень: Эксперт) Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей. Второй вебинар
-
Татьяна (Уровень: Начальный) Возможности ИКТ в детском саду
-
Людмила (Уровень: Высший) Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей. Второй вебинар
-
Светлана (Уровень: Начальный) Расстройства речи у детей дошкольного возраста: причины и коррекция
-
Елена (Уровень: Эксперт) Технология формирования слоговой структуры слова у детей
-
Лариса (Уровень: Эксперт) Введение в логопедический массаж. Практика
-
Елена (Уровень: Высший) Коррекционно-логопедическое обучение каллиграфии школьников с дизорфографией
-
Елена (Уровень: Эксперт) Терапия психосоматических расстройств в сценариях детства
-
Людмила (Уровень: Высший) Заикание у детей младшего дошкольного возраста (3-4 лет)
-
Дарья (Уровень: Эксперт) Технология формирования слоговой структуры слова у детей
-
Людмила (Уровень: Начальный) Этиология отклонений в развитии. Как правильно проанализировать анамнез ребенка.
-
Людмила (Уровень: Высший) Дифференцированный массаж детям раннего возраста с ОВЗ
-
Елена (Уровень: Эксперт) Логопедическая работа с детьми на этапе формирования простого предложения
-
Людмила (Уровень: Высший) Особенности построения коррекционной работы при выраженных дизартрических расстройствах речи
-
Дильбар (Уровень: Начальный) Инновационные методы в логопедии. Применение метода ДЭНАС в формировании и исправлении произносительной стороны речи
-
Елена (Уровень: Эксперт) Эмоционально-образная терапия психосоматических расстройств
-
Елена (Уровень: Высший) Развитие речи в онтогенезе
-
Елена (Уровень: Высший) "Между прошлым и будущим". Кризисы детского возраста. Воспитание подростков
-
Дарья (Уровень: Эксперт) Экспресс-методика преодоления дисграфии
-
Елена (Уровень: Высший) Применение пиктограмм и картинных символов коммуникации с неговорящими детьми
-
Людмила (Уровень: Высший) Совершенствование приёмов коррекции звукопроизношения у дошкольников с ТНР
-
Лариса (Уровень: Эксперт) Логопедическая работа с детьми на этапе формирования простого предложения
Наши проекты
Поиск по архиву
Архив вебинаров
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 13.11.18 г.
Записалось (57)
Автор: Шляхова Вера Дмитриевна
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 12.11.18 г.
Записалось (184)
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 12.11.18 г.
Записалось (81)
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 11.11.18 г.
Записалось (88)
Автор: Мамаева Светлана Викторовна
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 10.11.18 г.
Записалось (56)
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 09.11.18 г.
Записалось (83)
Зарабатывай с нами! Партнерская интернет-программа
Оценка:
=> Вы узнаете, как за 10 минут в день можно с нами зарабатывать
=> Всем зарегистрированным мы бесплатно вышлем видеозапись тренинга
=> Всем зарегистрированным мы бесплатно вышлем видеозапись тренинга
Автор: Бизнес-тренеры
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 09.11.18 г.
Записалось (68)
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 08.11.18 г.
Записалось (170)
Ссылка на видеозапись будет выслана вам сразу и будет действительна до 07.11.18 г.
Записалось (158)