Ближайшие вебинары
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 |
Последние регистрации
- Яна Педагогический марафон "Коррекция дисграфии и дислексии в условиях реализации ФГОС"
- Яна Высокоэффективная методика преодоления нарушений письма и чтения у младших школьников
- Яна Обзор эффективных методик по развитию чтения у детей с ОВЗ
- Яна Практические приемы преодоления нарушений письменной речи. Методика Ивановой С.В.
- Яна Обучение чтению и письму по методике Наталии Пятибратовой
- Яна Высокоэффективная методика преодоления нарушений письма и чтения у младших школьников. Практические приемы.
- Яна Инновационная система преодоления дислексии от Н.В.Пятибратовой
- Яна Преодоление дисграфии за 4 месяца. Методика Н.В.Пятибратовой
- Наталия Игровой подход развития мотивации и обучения младших школьников
- Наталия Высокоэффективная методика преодоления нарушений письма и чтения у младших школьников. Практические приемы.
- Ольга Коррекция нарушений слоговой структуры слова у дошкольников, посредством дидактических игр и упражнений
- Ольга Приемы коррекционной работы над фонемой с помощью вестибулярных пластинок MUPPI с бусинкой и заслонкой
- Ольга Использование средств миофункциональной коррекции в работе по профилактике и преодолению нарушений речи
- Ольга Автоматизация и дифференциация звуков с использованием многофункциональных игр и упражнений из нестандартного материала
- Ольга Формирование базовых предпосылок коррекции звукопроизношения посредством многофункциональных игр из нестандартного материала
- Ольга Укороченная уздечка языка, можно ли избежать операции?
- Оксана Реализация требований ФГОС ДО к сенсорному развитию ребёнка-дошкольника. Игровая поддержка развития зрительного и слухового восприятия
- Оксана Инновационная система преодоления дислексии от Н.В.Пятибратовой
- Оксана Коррекция нарушений слоговой структуры слова у дошкольников, посредством дидактических игр и упражнений
- Оксана Коррекция речевых нарушений дошкольников с учетом структуры полимодальности ребенка. Дети –аудиалы