• Сказки и сказочные персонажи в игровых развивающих ситуациях в работе с дошкольниками
Зарегистрировано: 695 чел.

Сказки и сказочные персонажи в игровых развивающих ситуациях в работе с дошкольниками

Построение деятельности детей на основе сказочного сюжета является одним из эффективных путей активизации познавательных процессов детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста.
Технология «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича позволяет создавать вместе с детьми «длительные» и «быстрые» сказки, вносить в них проблемные элементы.
Дети с удовольствием играют с нетающими льдинками озера Айс, разноцветными паутинками Паука Юка, со следами, оставленными Незримкой Всюсем. Дети, слушая сказки, становятся действующими лицами событий, «проживают» таинственные и сказочные приключения, преодолевают вместе с героем совсем не сказочные препятствия, добиваются успеха. Одновременно дети решают интеллектуальные задачи игры, выполняют творческие задания.
Кому: Адресован педагогам и администрации детских садов, развивающих центров, гувернерам.

Query Time: 0,0634 s PHP Exec: 1,0000 s Total time: 1,2492 s