Полимодальность восприятия как фактор коррекции речевых нарушений дошкольников
Зарегистрировано: 129 чел.

Ссылка на видеозапись будет выслана Вам на эл. почту 27.09 и будет действительна до 26.10.

Полимодальность восприятия как фактор коррекции речевых нарушений дошкольников

В настоящее время все специалисты, работающие с детьми, единогласно отмечают, что в последние годы растет количество детей с речевыми нарушениями. Этот факт заставляет логопедов искать новые пути эффективного развития и коррекции устной и письменной речи. Одним из таких путей является включение в структуру логопедических занятий по коррекции звукопроизношения заданий на развитие сенсорно-перцептивных модальностей с учетом формирования структуры полимодальности ребенка.

Программа вебинара:

- Понятие полимодальности перцепции
- Сенсорная вертикаль и сенсорная горизонталь
- Диагностика сформированности восприятия и выявление ведущей перцептивной модальности
- Примеры заданий и игр, учитывающих доминантную модальность

Базовый вебинар из цикла, посвященного указанной проблеме. В дальнейшем рассмотрим более детально варианты работы с детьми с определенной структурой полимодальности восприятия.

 

Вебинар в составе курсов и подборок:

Query Time: 0,1207 s PHP Exec: 0,4832 s Total time: 0,6039 s