Самыми любимыми особенностями  у меня как психолога значатся синдромы "Незнайки" и "Буратино". Конечно, никаких  синдромов и в помине нет, но не путайте с синдромом  дефицита внимания и т.п.  Названия не случайны.

Про веселых "Буратино" рассказывают так: "Ничего не хочет делать, ответственности нет, учиться не хочет". А потом выясняется, что сами родители очень давно, как папа Карло, сняв с себя последнюю курточку, сказали: "Только учись, сынок!". Куртка, конечно, условно последняя, но посыл именно такой. У ребёнка нет ответственности в семье, он не имеет домашних обязанностей, весь упор только на учёбу. Ему помогают с домашними заданиями, водят по кружкам, нанимают репетиторов.  Но Буратино, не приученный что-то делать сам дома, не приучен к ответственности и в учебе: в подростковом возрасте бунтует, и учиться не хочет. Иногда просто тихо ленится.

Помните Незнайку из "Солнечного города" с его оптимизмом, верой в светлое будущее и самого себя? Именно так у подростков проявляется снижение тревожности за оценки и  своё будущее. Это отношение можно выразить одной фразой: "Да, ладно! Всё равно будет лето". 

А ещё неугасаемая вера, что все обязательно получится, как только начну. "Вот завтра поучу и всё сдам" или: "Начну петь и сразу стану крутым ютубером".  Это как у Незнайки — "Вот как возьму трубу да как заиграю!".

Конечно, пару раз (три, пять...) наступив на грабли, происходит трезвление, оценка собственных возможностей корректируется, Незнайка взрослеет.