Созревание регуляторных структур мозга и организация внимания у детей младшего школьного возраста
Созревание регуляторных структур мозга и организация внимания у детей младшего школьного возраста

Аннотация:

В работе представлены результаты исследования организации неспецифического и избирательного зрительного внимания у детей 7-8 и 9-10 лет без отклонений в состоянии регуляторных систем мозга, с функциональной незрелостью фронто-таламической системы (НФТС) и дефицитом неспецифической активации (ДНА). Для исследования неспецифического зрительного внимания использовалась экспериментальная парадигма «Простое обнаружение зрительного сигнала», для исследования избирательного внимания – парадигма «Иерархическая буква».

Показано, что у детей с незрелостью системы неспецифической активации РФ ствола головного мозга в наибольшей степени страдает активационный компонент внимания, что отражается в увеличении времени реакции при простом обнаружении зрительного сигнала. Эта особенность организации зрительного внимания у детей с ДНА сохраняется в течение всего анализируемого возрастного периода. Вместе с тем, дефицит неспецифической активации не оказывает отрицательного влияния на формирование избирательного внимания (информационный компонент) и способности удерживать внимание длительное время (мотивационный компонент). У детей с НФТС в возрасте 7-8 лет, напротив, в наибольшей степени страдают поддержание произвольного внимания и его избирательность. Это проявляется в снижении скорости простого обнаружения зрительного сигнала при увеличении временного интервала между стимулами и в трудностях опознания локального аспекта иерархической буквы в ситуации избирательного зрительного внимания.

К 9-10 годам у детей с НФТС наблюдаются существенные прогрессивные изменения временных параметров зрительного восприятия, связанные с повышением эффективности как мотивационного, так и, еще в большей степени, информационного компонента внимания.

Загружено: 24.11.2021
Доступно бесплатно

Зарегистрируйтесь до 30 июня и получите бесплатный доступ навсегда

Бесплатный доступ к библиотеке

Более 13 000 пособий

Бесплатные занятия с репетитором

Проект Дефектология Проф


Пример содержимого:

Для скачивания пожалуйста авторизуйтесь
Всего листов: 14
  Вся информация взята из открытых источников.
Посмотреть источник: https://vk.com/kognitivnaja_nauka?w=wall-74058720_3385
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации