Регистрируйтесь.
Приятного просмотра.
Кандидат педагогических наук, практикующий учитель-логопед.
Автор системы по активизации речи у неговорящих детей.
Окончила МГГУ им. М.А. Шолохова по специальности «Учитель-логопед».
Защитила кандидатскую диссертацию в 2015 году - «Дифференцированный подход к активизации речевой деятельности детей с отсутствием вербальных средств общения».
Диагностирует и работает с детьми со сложной структурой дефекта, приоритетным направлением является работа с неговорящими детьми.
Использует в работе как традиционные методики, так и авторскую систему фонетической ритмики, жестовый язык, музыкотерапию и логоритмику.
Автор статей и монографий.
