Профессиональная переподготовка

"Специальное (дефектологическое) образование" с двумя профилями подготовки "Тифлопедагогика" и "Сурдопедагогика"

Наставничество Во время учебы и год после, наставник помогает делать первые шаги в новой профессии
Настоящая практика Вы подключаетесь и присутствуете на реальных онлайн-занятиях наших специалистов

  Требования к образованию: Высшее образование без предъявления требований к стажу работы.

  • Диплом
  • Практика
  • Супервизия
  • Видеолекции
  • Сертификаты
  • Пособия
  • Доступ к электронной библиотеке
Кому

Работникам образования, здравоохранения, социальной защиты.

Цель курса

Подготовка слушателей к выполнению профессиональных обязанностей учителя – дефектолога (тифлопедагога) и учителя – дефектолога (сурдопедагога) и достижению необходимого уровня профессиональной компетентности в области специального (дефектологического) и инклюзивного образования.

Уникальность курса

Слушатели обеспечены настоящей практикой. На протяжении всего обучения Вас сопровождают педагоги-наставники. После окончания обучения выпускнику открывается безлимитная карта дефектолога.

Карта даёт возможность за счёт института пройти курс повышения квалификации, в течение года посещать педагогическую практику, супервизию и просматривать видеоархив лекций.

Результаты и перспективы

В результате освоения данной программы профессиональной переподготовки выпускник сможет работать учителем – дефектологом (сурдопедагогом, тифлопедагогом) в организациях образования, социального обслуживания (социально-реабилитационные центры, санатории).

До 31 марта

Льготная стоимость курса

Педагогический состав

Педагогический состав

Вы будете учиться у действительно известных преподавателей

Рахимкулова Анастасия Станиславовна

Рахимкулова Анастасия Станиславовна

Кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог, нейрореабилитолог. Лектор и учас...

Микляева Наталья Викторовна

Микляева Наталья Викторовна

Кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры дошкольной дефектологии Института детства ФГ...

Каковкина Антонина Сергеевна

Каковкина Антонина Сергеевна

Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Учитель-дефектолог. Принимает активное участие в ...

Шевцова Елена Евгеньевна

Шевцова Елена Евгеньевна

Доцент кафедры логопедии МПГУ. Зав. лабораторией восстановления речи, фонации и глотания Федеральног...

Дружиловская Ольга Викторовна

Дружиловская Ольга Викторовна

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры анатомии и физиологии и клинических основ дефектологии ...

Фридман Татьяна Васильевна

Фридман Татьяна Васильевна

Врач-невролог высшей кв. категории. Ведущий невролог в клинике неврологии и педиатрии. Автор ряда ст...

Царёв Андрей Михайлович

Царёв Андрей Михайлович

Кандидат педагогических наук. Доцент. Руководитель Федерального ресурсного центра по развитию систем...

Олешова Варвара Васильевна

Олешова Варвара Васильевна

Сурдопедагог, логопед, преподаватель высшей школы. Работает с детьми младенческого, раннего и дошкол...

Комова Наталия Сергеевна

Комова Наталия Сергеевна

Старший преподаватель кафедры тифлопедагогики МПГУ. Клинический психолог. Стаж практической работы с...

Гамирова Римма Габдульбаровна

Гамирова Римма Габдульбаровна

Кандидат медицинских наук, врач-невролог, врач функциональной диагностики. Доцент, зав. кафедрой нев...

Бессонова Татьяна Петровна

Бессонова Татьяна Петровна

Учитель начальных классов высшей кв. категории, тифлосурдопедагог, воспитатель детских домов, школ-и...

Ларина Инесса Павловна

Ларина Инесса Павловна

Кандидат педагогических наук, практикующий логопед, сурдопедагог, психолог. Работает с детьми с нару...

Щербатова Надежда Сергеевна

Щербатова Надежда Сергеевна

Практикующий тифлопедагог, дефектолог. Специализируется на образовательной, коррекционно-развивающей...

Привалова Татьяна Николаевна

Привалова Татьяна Николаевна

Тифлопедагог, кинезиолог, научный руководитель Центра развития в г. Вологда. Работает с различными к...

Псарева Надежда Васильевна

Псарева Надежда Васильевна

Тифлопедагог, учитель-дефектолог. 8 лет успешно работает с детьми с нарушением зрения и множественны...

Дата старта - 1 июня

Смарт-тайм

Бесплатный пробный период на 3 дня для принятия решения

Срок обучения

1100
 ч.
6 месяцев и 2 недели
Спеццена
Переподготовка

1100

ч

Диплом - 1100 ак.ч.

Вкладыш - Да

Твердый переплет - Да

Видеолекции - 434 ч.


Безлимитная карта - Да

Повышение квалификации - Да

Видеолекции, пособия - 1244 шт.

Практика - входит

Серт. о практике - да

При господдержке 2023

69900 39500₽

До 31 марта

Активировать смарт-тайм
Чтобы убедиться в качестве  
Оплатить
Рассрочка 3291 р. / 12 мес.  
Образец договора

Важные преимущества

В процессе прохождения профессиональной переподготовки всем слушателям выдается безлимитная карта, которая является уникальной разработкой Института коррекционной педагогики Дефектология Проф. С картой Вы дополнительно получите:

  Диплом и удостоверение

В карту входит любой курс повышения квалификации, который Вы бесплатно сможете пройти в любое время, когда Вам будет удобно. Таким образом, помимо диплома о профессиональной переподготовке, Вы сможете получить и удостоверение о повышении квалификации.

  Наставничество

Выпускникам часто требуется помощь после окончания обучения и мы это знаем. Вы сможете разбирать с наставниками, которых Вам предоставит институт бесплатно, занятия со своими учениками, задавать любые вопросы в течение года.

 Практика

Вы сможете подключаться к учебным веб-комнатам, в которых наши логопеды и дефектологи проводят онлайн-занятия и просматривать эти занятия в прямом эфире. А также просматривать занятия с учениками в записи от момента диагностики до выпуска, чтобы проследить динамику.

  Супервизия

Вы по-настоящему сможете разбирать с наставниками увиденные на практике занятия специалистов с нашими учениками.

  Видеоархив с сертификатами

Вам будет доступен самый большой видеоархив в котором более 1200 профильных видеозаписей лекций. К каждой лекции доступны для скачивания сертификаты и методические материалы.

  Портфолио с веб-кабинетом

Вы получите персональную страницу на сайте Института с красиво оформленными сертификатами, удостоверениями. Причем, Вам не нужно эти документы сканировать, Институт всё это сделает за Вас. А также Институт может подключить Вам веб-кабинет для того, чтобы Вы смогли заниматься онлайн со своими учениками.

Нас рекомендуют

Вы будете учиться у действительно известных преподавателей

 Канд.мед.наук Гамирова Рима Габдульбаровна
 Доцент кафедры логопедии Шевцова Елена Евгеньевна

Учебные планы

ДИСЦИПЛИНА 1. КЛИНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА

Всего: Лекционных часов - 74 ак.ч. | Практика - 36 ак.ч. | Самостоятельная работа - 32 ак.ч.
Бесплатный пробный период

Первый раздел дисциплины слушатель изучает без оплаты и проходит тестирование. Эта дисциплина рассчитана на 3 дня и по истечении данного срока, слушатель принимает решение о продолжении обучения. Практика начинается после оплаты обучения.

Раздел (2 лекции)
Введение в специальность
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 4 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Момент принятия решения

Через 3 дня с момента начала обучения, слушатель решает для себя, будет ли он продолжать учебу. Если его всё устраивает, в случае положительного решения, специалист приемной комиссии подбирает для слушателя удобный вариант оплаты. Также слушателю подключается безлимитная карта дефектолога.

Раздел (5 лекций)
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Лектор: канд.пед.наук Дружиловская Ольга Викторовна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 16 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Физиология высшей нервной деятельности как наука. Естественно научные основы языка и речи. Концепция о сигнальных системах действительности. Сенсорная интеграция. Нейрокомпьютерный интерфейс (НКИ)

Видеолекция 2 Формирование структур и функций в онтогенезе. Онтогенетические закономерности созревания структур и функций нервной системы. Нейронная организация коры головного мозга в онтогенезе. Феномен импринтинга. Мозг как системное образование

Видеолекция 3 Нейропсихологические основы деятельности человека

Видеолекция 4 Физиология высшей нервной деятельности

Видеолекция 5 Нейрофизиологические основы психической деятельности. Ассоциативные и неассоциативные формы обучения. Нейрофизиологические механизмы сознания и воли

Раздел (3 лекции)
Основы генетики
Лектор: канд.мед.наук Гамирова Римма Габдульбаровна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Основы генетики

Видеолекция 2 Хромосомные болезни

Видеолекция 3 Генные болезни

Раздел (5 лекций)
Неврология
Лектор: врач-невролог высшей кв. категории Фридман Татьяна Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 16 ак.ч.
 | Практика - 8 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Нейроанатомия

Видеолекция 2 Нейроонтогенез

Видеолекция 3 Причины поражения нервной системы

Видеолекция 4 Основные неврологические синдромы у детей

Видеолекция 5 Критические периоды развития

Раздел (7 лекций)
Психопатология
Лектор: канд.психол.наук Рахимкулова Анастасия Станиславовна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 14 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Психология патопсихология ощущений

Видеолекция 2 Психология и патопсихология восприятия и образов представления

Видеолекция 3 Психология и патопсихология памяти

Раздел (8 лекций)
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
Лектор: канд.психол.наук Рахимкулова Анастасия Станиславовна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 16 ак.ч.
 | Практика - 8 ак.ч.
 | Самост. работа - 8 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Обработка информации в нервной системе, сенсорные системы

Видеолекция 2 Зрительное восприятие

Видеолекция 3 Сетчатка и её функции. Передача информации из глаза в мозг

Видеолекция 4 Анализ зрительной информации. Восприятие цвета

Раздел (3 лекции)
Основы аудиологии
Лектор: сурдопедагог Олешова Варвара Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Анатомия и физиология слуховой системы

Видеолекция 2 Медицинская диагностика нарушений слуховой функции

Видеолекция 3 Педагогическая диагностика нарушений слуховой функции

Промежуточная аттестация по дисциплине – зачет в форме тестирования

ДИСЦИПЛИНА 2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Всего: Лекционных часов - 70 ак.ч. | Практика - 40 ак.ч. | Самостоятельная работа - 30 ак.ч.
Раздел (8 лекций)
Возрастная психология и психология развития
Лектор: доцент кафедры логопедии Шевцова Елена Евгеньевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 16 ак.ч.
 | Практика - 8 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Предмет возрастной психологии. Теоретические и практические задачи

Видеолекция 2 Историческое становление возрастной психологии

Видеолекция 3 Младенчество

Видеолекция 4 Психология раннего детства

Видеолекция 5 Психология раннего детства (продолжение)

Видеолекция 6 Дошкольное детство

Видеолекция 7 Младший школьный возраст

Видеолекция 8 Подростковый возраст (отрочество). Юность

Момент принятия решения

Через 3 дня с момента начала обучения, слушатель решает для себя, будет ли он продолжать учебу. Если его всё устраивает, в случае положительного решения, специалист приемной комиссии подбирает для слушателя удобный вариант оплаты. Также слушателю подключается безлимитная карта дефектолога

Раздел (3 лекции)
Психический дизонтогенез лиц с ОВЗ
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (6 лекций)
Специальная психология и специальная педагогика
Лектор: доцент кафедры логопедии Шевцова Елена Евгеньевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 12 ак.ч.
 | Практика - 8 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Предмет и задачи специальной педагогики и специальной психологии

Видеолекция 2 История становления специальной педагогики и специальной психологии. Этапы становления дефектологической науки (олигофренопедагогика)

Видеолекция 3 Этапы становления дефектологической науки (тифлопедагогика, сурдопедагогика)

Видеолекция 4 Этапы становления и развития логопедической помощи в России

Видеолекция 5 Причины ранних органических поражений ЦНС

Видеолекция 6 Классификация нарушений в развитии (В.В.Лебединский)

Раздел (3 лекции)
Психолингвистика
Лектор: доцент кафедры логопедии Шевцова Елена Евгеньевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Психолингвистика - новая область научного знания

Видеолекция 2 Основы психолингвистической теории

Видеолекция 3 Основы теории речевой деятельности. Основные способы реализации речевой деятельности

Раздел (6 лекций)
Основы нейропсихологии
Лектор: канд.психол.наук Рахимкулова Анастасия Станиславовна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 12 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Нейропсихология. Основные понятия, сфера применения в науке и практике

Видеолекция 2 Нейропсихология. Основные понятия, сфера применения в науке и практике

Видеолекция 3 Нейропсихологическое обследование

Видеолекция 4 Нейропсихологическое обследование

Видеолекция 5 Функциональная асимметрия мозга и межполушарное взаимодействие

Видеолекция 6 Нарушение регуляторного и фонового компонентов ВПФ

Раздел (3 лекции)
Обеспечение физической и информационной доступности образовательного процесса для детей с нарушениями зрения
Лектор: практикующий тифлопедагог, дефектолог Щербатова Надежда Сергеевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (3 лекции)
Основы обучения устной речи детей с нарушением слуха. Вербальные и невербальные средства коммуникации.
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (3 лекции)
Основы психолого-педагогической диагностики
Лектор: канд.пед.наук Ларина Инесса Павловна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Промежуточная аттестация по дисциплине – зачет в форме тестирования

ДИСЦИПЛИНА 3. МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

Всего: Лекционных часов - 84 ак.ч. | Практика - 56 ак.ч. | Самостоятельная работа - 50 ак.ч.
Раздел (4 лекции)
Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения дошкольного возраста
Лектор: клинический психолог Комова Наталия Сергеевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Раздел (3 лекции)
Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения в школе
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (5 лекций)
Методика преподавания русского языка в начальной школе детям с нарушениями зрения
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 10 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Видеолекция 5

Раздел (5 лекций)
Методика преподавания математики в начальной школе детям с нарушениями зрения
Лектор: учитель начальных классов высшей кв. категории, тифлосурдопедагог Бессонова Татьяна Петровна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 10 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Видеолекция 5

Раздел (3 лекции)
Методика преподавания учебного предмета "Окружающий мир" в начальной школе детям с нарушениями зрения
Лектор: клинический психолог Комова Наталия Сергеевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (3 лекции)
Методика преподавания изобразительного искусства (тифлографики) в начальной школе детям с нарушениями зрения
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (3 лекции)
Методика преподавания технологии в начальной школе детям с нарушениями зрения
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (3 лекции)
Методика развития зрительного восприятия
Лектор: тифлопедагог, кинезиолог Привалова Татьяна Николаевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (3 лекции)
Методика развития осязания и мелкой моторики
Лектор: тифлопедагог, кинезиолог Привалова Татьяна Николаевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (3 лекции)
Методика обучения пространственной ориентировке
Лектор: практикующий тифлопедагог, дефектолог Щербатова Надежда Сергеевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (3 лекции)
Методика обучения социально-бытовой ориентировке
Лектор: учитель-дефектолог, тифлопедагог Псарева Надежда Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (4 лекции)
Методика обучения письму и чтению рельефно-точечным шрифтом Л. Брайля
Лектор: учитель-дефектолог, тифлопедагог Псарева Надежда Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 8 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Промежуточная аттестация по дисциплине – зачет в форме тестирования

ДИСЦИПЛИНА 4. МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА

Всего: Лекционных часов - 104 ак.ч. | Практика - 60 ак.ч. | Самостоятельная работа - 52 ак.ч.
Раздел (3 лекции)
Обучение и воспитание детей с нарушениями слуха дошкольного возраста
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (5 лекций)
Методика преподавания русского языка в начальной школе детям с нарушениями слуха
Лектор: Мельникова Л. А.
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 10 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Видеолекция 5

Раздел (5 лекций)
Методика преподавания математики в начальной школе детям с нарушениями слуха
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 10 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Видеолекция 5

Раздел (4 лекции)
Методика преподавания предметно-практического обучения детей с нарушениями слуха
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Раздел (4 лекции)
Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе детям с нарушениями слуха
Лектор: сурдопедагог Олешова Варвара Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Раздел (5 лекций)
Методика преподавания технологии в начальной школе детям с нарушениями слуха
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 10 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Видеолекция 5

Раздел (10 лекций)
Методика развития слухового восприятия и формирования произношения
Лектор: сурдопедагог Олешова Варвара Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 20 ак.ч.
 | Практика - 10 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Видеолекция 5

Видеолекция 6

Видеолекция 7

Видеолекция 8

Видеолекция 9

Видеолекция 10

Раздел (5 лекций)
Методика обучения социально-бытовой ориентировке
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 10 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Видеолекция 5

Раздел (4 лекции)
Аудиология и слухопротезирование. Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
Лектор: сурдопедагог Олешова Варвара Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Раздел (3 лекции)
Обучение и воспитание детей с кохлеарными имплантами
Лектор: сурдопедагог Олешова Варвара Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (4 лекции)
Важность и значение в обучении детей с нарушениями слуха русского жестового языка
Лектор: сурдопедагог Олешова Варвара Васильевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Промежуточная аттестация по дисциплине – зачет в форме тестирования

ДИСЦИПЛИНА 5. ДЕФЕКТОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Всего: Лекционных часов - 58 ак.ч. | Практика - 40 ак.ч. | Самостоятельная работа - 38 ак.ч.
Раздел (12 лекций)
Организация работы психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) и психолого-педагогических консилиумов образовательных организаций (ППк)
Лектор: учитель-логопед высшей кв.категории Каковкина Антонина Сергеевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 24 ак.ч.
 | Практика - 12 ак.ч.
 | Самост. работа - 12 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Нормативные правовые документы, регламентирующие работу ПМПК

Видеолекция 2 Организация деятельности ПМПК

Видеолекция 3 Формирование заключения ПМПК

Видеолекция 4 Организация условий получения образования в соответствии с рекомендациями ПМПК

Видеолекция 5 Взаимодействие специалистов ПМПК с педагогическими работниками по вопросам обучения и воспитания

Видеолекция 6 Нормативные и правовые акты, регламентирующие работу ППк образовательной организации

Раздел (2 лекции)
Здоровьесберегающие технологии и охранительный режим в образовании детей с ОВЗ
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 4 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Раздел (4 лекции)
Организация предметно-развивающей образовательной среды в ДОУ в группах компенсирующей и комбинированной направленности в соответствии с АООП
Лектор: учитель-логопед высшей кв.категории Каковкина Антонина Сергеевна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Универсальный дизайн в образовании

Видеолекция 2 Образовательная среда

Видеолекция 3 Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации

Раздел (1 лекция)
Организация образовательной среды
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Раздел (2 лекции)
Технические средства и информационные технологии в образовании детей с ОВЗ
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Раздел (3 лекции)
Технологии организации инклюзивного образования детей с ОВЗ
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 6 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Раздел (4 лекции)
Технологии воспитания и социальной адаптации детей с ОВЗ
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Раздел (2 лекции)
Технологии взаимодействия с семьей ребенка с ОВЗ
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 4 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Промежуточная аттестация по дисциплине – зачет в форме тестирования

ДИСЦИПЛИНА 6. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Всего: Лекционных часов - 40 ак.ч. | Практика - 22 ак.ч. | Самостоятельная работа - 24 ак.ч.
Раздел (4 лекции)
Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования
Лектор: канд.пед.наук Микляева Наталья Викторовна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Международный и федеральный уровни нормативно-правовой деятельности

Видеолекция 2 Ведомственный уровень нормативно-правовой деятельности

Видеолекция 3 Региональный и муниципальный уровни нормативно-правовой деятельности

Видеолекция 4 Локальный уровень нормативно-правовой деятельности

Раздел (4 лекции)
Реализация ФГОС начального образования обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 6 ак.ч.
 | Самост. работа - 6 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Раздел (4 лекции)
Разработка и реализация АООП НОО
Лектор: ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Видеолекция 3

Видеолекция 4

Раздел (2 лекции)
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Лектор: канд.пед.наук Царёв Андрей Михайлович
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 4 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1

Видеолекция 2

Раздел (4 лекции)
Договорные отношения в сфере образования
Лектор: канд.пед.наук Микляева Наталья Викторовна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 8 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самост. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Взаимоотношения с социальными институтами и родителями воспитанников

Видеолекция 2 Договоры с сотрудниками и должностные инструкции

Видеолекция 3 График, циклограмма и формы образовательной деятельности с детьми

Видеолекция 4 Методическое сопровождение и аттестация

Раздел (2 лекции)
Документооборот специалистов инклюзивного и специального образования
Лектор: канд.пед.наук Микляева Наталья Викторовна
В программе на: 1100 ч.

Лекционных часов - 4 ак.ч.
 | Практика - 4 ак.ч.
 | Самост. работа - 2 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1 Введение в документационное обеспечение. Индивидуальный маршрут и программа

Видеолекция 2 Документационное обеспечение групповых форм работы. Мониторинг системы образования и отчетность в работе специалистов

Промежуточная аттестация по дисциплине – зачет в форме тестирования
Промежуточная аттестация по МДК
Тестирование - 2 ак.ч. (экзамен)

Промежуточная аттестация по МДК проводится в форме тестирования с применением ДОТ.

Промежуточная аттестация по стажировке
Стажировка - 176 ак.ч. (экзамен)

Промежуточная аттестация по стажировке проводится в форме представления отчета о стажировке.

Итоговая аттестация в форме тестирования

В конце обучения слушатель сдает итоговое тестирование. Доступ к итоговому тесту открывается 15 и 30 числа каждого месяца (время открытия с 10-19 по мск.) Для доступа к итоговому тесту слушатель должен сдать промежуточную аттестацию и документы по стажировке.

Итоговая аттестация - 4 ак.ч. (экзамен)
При государственной поддержке Институт обеспечил льготные места по самой низкой стоимости. Цена действует до исчерпания льготных мест и может быть изменена в любой момент. При оплате, цена фиксируется и отмене не подлежит.
С настоящей практикой

на живых занятиях онлайн и просматривая их в записи

О живой практике     О видео практике

Основные документы

Доставка документов осуществляется Почтой России и входит в стоимость курса.

Диплом установленного образца
Диплом
Оригинал высылается Почтой России
Приложение к диплому
Вкладыш
Оригинал высылается Почтой России
Обложка в твердом переплете
Лицензия
Оригинал высылается Почтой России

Дополнительные документы

После прохождения профессиональной переподготовки, Вы сможете бесплатно повысить квалификацию

Удостоверение установленного образца
Удостоверение установленного образца
Оригинал высылается Почтой России
Обложка в твердом переплете
Обложка удостоверения
Оригинал высылается Почтой России
Серт. о практике
Серт. о практике
Выдается в электронном виде
Итоговый серт.
Итоговый сертификат
Выдается в электронном виде
Серт. за вебинар
Сертификат
Выдается в электронном виде

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

НАСТОЯЩАЯ ПРАКТИКА

Вы будете присутствовать на реальных занятиях наших логопедов с разными детьми. Разбирать занятия с наставниками

Практика

КАРТА В ПОДАРОК

Дополнительно к лекциям каждого курса бесплатно выдается безлимитная карта с полным архивом лекций института

Карта

КУРСЫ В ПОДАРОК

В течение года после переподготовки Вы сможете бесплатно повысить квалификацию и получить удостоверение

Курсы

Начать обучение

1.

Запросите консультацию

Запросить консультацию могут как авторизованные пользователи, так и пользователи не имеющие личного кабинета на сайте.

Выберите одну или несколько интересующих программ.

Запросите консультацию специалиста. Специалист приемной комиссии свяжется с Вами в течение часа (в рабочее время с 9:00 - 21:00 по московскому времени).

Запросить консультацию
2.

Звонок-консультация специалиста приёмной комиссии.

Специалист приемной комиссии:

Уточнит цели обучения, ответит на дополнительные вопросы и при необходимости поможет подобрать курс.

Проконсультирует по бесплатному пробному периоду обучения, дальнейшей стоимости обучения и вариантам оплаты.

Объяснит, как оформить документы, необходимые для зачисления на курс.

3.

Отправка скан-копий документов в приёмную комиссию.

Для поступления достаточно загрузить в личный кабинет скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть четкими, разборчивыми, легко читаемыми.

Документы для поступления на программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации:

Паспорт (первый разворот и страницу с пропиской);

Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);

Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании* (для студентов – справка об обучении);

Свидетельство о браке или другой подтверждающий документ, если фамилия/имя/отчество в паспорте и дипломе/справке об обучении отличаются.

4.

Оформление/зачисление на курс.

Оплатите с помощью банковской карты на сайте Института. На странице необходимо нажать кнопку Оплатить. Оплата происходит через ПАО СБЕРБАНК с использованием банковских карт.

Сразу после оплаты, Вы будете зачислены, а в личном кабинете Вам откроется доступ к системе дистанционного обучения. Обучение начинается каждый день.

Возврат денежных средств осуществляется в соответствии с договором.

Процесс обучения

1.

Начало обучения

Сразу после оплаты, в личном кабинете слушателю откроется доступ к системе дистанционного обучения.

Слушателю сразу откроется доступ к первой дисциплине по первому модулю, в соответствии с учебным планом курса профессиональной переподготовки. По истечении 7 дней, у слушателя будет возможность сдать по этой дисциплине тест, или сдать его в любое время позже до итогового тестирования.

На протяжении всего срока обучения Вас будет сопровождать педагог-куратор, который помогает решать все организационные вопросы.

2.

Продолжение обучения

Обучение идет с последовательным переходом от предыдущей дисциплины к следующей дисциплине с выполнением домашних заданий.

Через 7 дней, с момента начала обучения, слушателю откроется доступ ко второй дисциплине. По ней точно также, как и в первом случае, через 7 дней откроется тест, который слушатель сам решит, когда сдать. И так каждый раз, слушателю будут открываться доступы к очередным модулям в соответствии с программой обучения.

Слушатель должен выполнять домашние задания, которые он подгружает в личный кабинет для проверки.

3.

Итоговое тестирование

По завершении обучения, слушатель должен будет пройти итоговое тестирование.

Допуск к тестированию слушатель получает при отсутствии задолженности по промежуточной аттестации МДК и стажировке.

В случае неудачной попытки, по истечении семи дней, слушатель может пересдать тест в другое время бесплатно (один раз). Стоимость последующих пересдач - 500 р. (без ограничения количества).

4.

Отправка документов

Подготовка и отправка документов входит в стоимость обучения

Документы установленного образца (диплом и вкладыш к нему) отправляется заказным письмом Почтой России. В личном кабинете указывается номера почтового идентификатора слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почты России.

Электронная версия документа о профессиональной переподготовке доступна для скачивания через неделю после успешного прохождения выпускного экзамена.

После обучения

В процессе обучения слушателю выдается годовая безлимитная карта, которую он может активировать сразу или в любой момент после обучения. С безлимитной картой слушатель получит:

1.

Повышение квалификации (без ограничения времени)

Через некоторое время слушателю обязательно потребуется повысить квалификацию по полученной в процессе переподготовки специальности. Такая возможность есть в выданной безлимитной карте.

Без ограничения во времени, после окончания переподготовки, слушатель сможет пройти курс повышения квалификации на любую выбранную на сайте тему, на любое количество часов и получить удостоверение установленного образца.

2.

Доступ к видеоархиву (на год)

Самый большой видеоархив лекций с сертификатами и методическими материалами к каждой видеозаписи.

Безлимитный доступ ко всем видеозаписям лекций.

Безлимитное скачивание сертификатов к каждой видеозаписи.

Безлимитное скачивание методических пособий и рекомендаций к каждой видеозаписи.

3.

Посещение практики и супервизии (на год)

В процессе переподготовки, у слушателя всегда будет доступ к практике. Однако, слушатель и после окончания учебы, сможет продолжить присутствовать на реальных занятиях и посещать супервизию.

Посещение практики - без ограничения

Посещение супервизии - без ограничения.

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России по программе на
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации