Коррекционная ритмика для детей с нарушениями зрения. Дифференцированный подход. Игры и упражнения
Кишиневская Марина Александровна
Учитель-логопед высшей кв. категории, дефектолог, клинический психолог. Главный редактор педагогического журнала "МЕТРОНОМиК". Награждена грамотой Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения. Автор книг и пособий
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееИгровой подход в логопедической диагностике детей с 4 до 7 лет: авторские приемы
Юрченко Марина Александровна
Учитель - логопед высшей кв. категории. Педагогический стаж работы более 17 лет, практикующий логопед с 2008 г. Опыт работы в детском саду, школе, частных центрах. Принимает активное участие в передаче «Доброе утро, малыши!» в качестве приглашенного гостя - логопеда. Ведущая вебинаров. Автор нескольких онлайн-курсов
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееВоспитательные возможности развивающих игр В.В. Воскобовича при коррекции речевых нарушений у детей старшего возраста с ОНР
Бахмутова Елена Николаевна
Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Специалист по инклюзивному образованию и психолого-педагогическому сопровождению детей-инвалидов в образовательном процессе. Имеет опыт работы с дошкольниками с ОВЗ и детьми-инвалидами более 7 лет
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееИспользование метода "Матрица коммуникации" в постановке целей и планировании коррекционной работы с детьми с особенностями в развитии
Сафронов Роман Афраимович
Эрготерапевт, психолог. Специалист по сенсомоторной коррекции, по сенсорной интеграции. Преподаватель в Санкт-Петербургском медико-социальный институте. Эксперт по работе с людьми с РАС, эксперт по развитию игровой деятельности у детей с особыми потребностями. Проводит семинары для специалистов и родителей
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееМетод тейпирования в работе при дизартрии
Белик Анна Эдуардовна
Учитель-логопед высшей кв. категории, олигофренопедагог. Специалист-практик. Более 25 лет работает с детьми со сложной структурой дефекта, внедряя инновационные методики обучения. В течение 15 лет занимается разработкой речевых тренингов для взрослых. Руководитель проекта и директор Центра Коррекции Речи в СПб. Автор обучающих DVD и статей
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееОбучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета
Колотилова Татьяна Витальевна
Заиколог, клинический логопед. Специалист по инклюзивному образованию. Владеет нетрадиционными технологиями: здоровьесберегающими, игровыми информационно-коммуникативными, технологиями раннего обучения, нетрадиционными техниками рисования, арттерапией
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееПрофилактика и коррекция дизорфографии. Морфемный анализ и синтез. Корень. Однокоренные слова. Из опыта работы
Андреева Наталия Григорьевна
Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Занимается частной практикой с 2007 г. Автор статей в научно-методических журналах «Школьный логопед», «Практическая психология и логопедия». Автор учебно-методических пособий
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееОбучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета
Ларина Светлана Геннадьевна
Логопед, детский практический психолог, тьютор. Владеет навыками и приемами работы с детьми с ОВЗ. Имеет успешный опыт работы с такими нарушениями, как дизартрия, дисграфия, дислексия, моторная и сенсорная алалия, нарушениями речи у детей с расстройством аутистического спектра
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееПрактическое применение здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда с дошкольниками с ТНР
Червякова Наталья Алексеевна
Учитель-логопед высшей квалификационной категории с педагогическим стажем более 35 лет. Большой опыт работы в дошкольных, школьных и медицинских учреждениях. Автор пособия "Программа коррекции речевых нарушений 5-7 лет". Автор множества статей в печатных изданиях и электронных ресурсах, которые с успехом используются педагогами
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееПрофилактика и коррекция дизорфографии. Морфемный анализ и синтез. Приставки. Суффиксы. Окончания. Из опыта работы
Андреева Наталия Григорьевна
Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Занимается частной практикой с 2007 г. Автор статей в научно-методических журналах «Школьный логопед», «Практическая психология и логопедия». Автор учебно-методических пособий
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееЗачем дефектологу знать о развивающей верховой езде? Ускоренное развитие детей с нарушениями развития двигательной и ментальной сферы с помощью иппотерапии
Карпенкова Инна Вячеславна
Кандидат социологических наук, психолог. Старший научный сотрудник НМЦ ИПИО МГППУ. Координатор методического направления "Тьюторское сопровождение детей с особенностями развития". Автор программ профессиональной подготовки и переподготовки психологов и педагогов системы инклюзивного образования. Автор множества публикаций и монографий
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееРечевой этикет, как значимый компонент в формировании коммуникативной компетенции детей с нарушенным слухом
Мастерских Ольга Витальевна
Практикующий учитель-дефектолог, сурдопедагог высшей кв. категории. Опыт работы более 30 лет. По программам дистанционных курсов, разработанных Ольгой Витальевной, успешно работают другие специалисты. Автор ряда статей, касающихся актуальных вопросов коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ и инвалидами. Почетный работник общего образования РФ
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееОбзор содержания авторского курса Архиповой Е.Ф. «Логопедический массаж в структуре индивидуального логопедического занятия с детьми, подростками и взрослыми, имеющими разные речевые нарушения»
Архипова Елена Филипповна
Доктор педагогических наук, профессор МПГУ. Награждена медалью "В память 850-летия Москвы", нагрудным знаком "Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации", Дипломом I степени за подготовку и издание монографии. Автор более 140 научных и методических публикаций, авторских технологий по логопедии
Видеозапись
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееАвторский подход к автоматизации звуков у детей с нарушением звукопроизношения
Бунина Виктория Станиславовна
Логопед, нейрореабилитолог, магистр психологии. Преподаватель курсов повышения квалификации на различных платформах. Автор колонки журнала для родителей «Виноград». Печатается на образовательном портале «Слово». Создатель профессионального логопедического блога. Автор методических пособий: «Говорилки для молчунов», «Рассказы по картинкам говорилкам», «Учим стихи по картинкам»
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
ПодробнееКак эффективно создавать развивающую среду для дошкольников. Примеры из практики
Тунина Елена Георгиевна
Детский психолог высшей квалификационной категории. Окончила факультет психологии Ленинградского государственного университета. Работает в системе дошкольного образования более 20 лет. Проводит для воспитателей тренинги, семинары, мастер-классы. Занимается психологическим сопровождением педагогов на протяжении многих лет
Прямой эфир
Бесплатно
ПрофПакет не куплен
Подробнее