Инновационные методы и технологии в работе учителя-логопеда и дефектолога

Микляева Наталья Викторовна

Июнь 2020

18:30

Понедельник

Проведен

Трансляция видеозаписи

Лекция закончена

ПрофПакет Бесплатно в карте

~~990~~ 590 ₽

Смотреть видеозапись

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Скачать сертификат

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Скачать вкладыш

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Отобразить на странице

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Психическое состояние, возникающее в результате длительного ограничения возможностей, может характеризоваться выраженными отклонениями в интеллектуальном и эмоциональном развитии, нарушением социальных контактов:

1. Деменция

Голосов: 6

2. Депривация

Голосов: 104

3. Дейтеранопия

Голосов: 1

4. Декопенсация

Голосов: 3

Вы не отвечали на этот вопрос

Мои ПрофБаллы - 0

О лекции

В ходе вебинара будет продемонстрирована взаимосвязь между развитием инновационного потенциала учителя-логопеда и дефектолога и овладением инновационными методами воспитания и обучения, коррекции нарушений в развитии у детей.

Представлена классификация инновационных методов коррекционно-педагогической деятельности, описана специфика интеграции методов при разработке инновационных технологий коррекционно-развивающей работы с дошкольниками.

Программа:

- Понятия инноваций, инновационных методов и технологий, программ

- Классификация инновационных методов в коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога и логопеда

- Классификация инновационных технологий воспитания и обучения, коррекции нарушений развития детей (на примере технологий сенсорной интеграции, технологий нейропсихологической коррекции, технологий динамической организации пространства и технологий трансформации образного пространства, технологий развития социального интеллекта детей и др.)

- Взаимосвязь технологий и разработки авторских программ. Алгоритм разработки и оформления авторской программы

Кому: специальным психологам, учителям-дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!