О лекции

В работе логопеда важно использовать системный подход при обследовании детей и учитывать все симптомы нарушений.
Для этого необходимо провести обследование сенсомоторного и интеллектуального базиса речи.       
На лекции будет представлено обследование детей со стертой дизартрией. Обследование проводится для выявления структуры нарушения и определения содержания работы.
Оценка результатов обследования сенсомоторного уровня и интеллектуального базиса речи детей выражается в баллах, что не только дает объективное представление о том, что и как нарушено у ребенка, но и позволяет отслеживать положительную динамику в ходе коррекционной работы.
Слушатели ознакомятся со способами нейростимуляции, которые оптимизируют логопедическую работу.

Программа:
- Балльная оценка состояние общей, ручной и артикуляционной моторики ребенка. Система мониторинга динамики в ходе коррекции
- Балльная оценка развития слоговой структуры слов и система отслеживания динамики в ходе ее коррекции
- Балльная оценка состояния фонематического слуха и система отслеживания динамики в ходе ее коррекции
- Балльная оценка состояния звукопроизношения и система отслеживания динамики в ходе ее коррекции
- Балльная оценка интеллектуального базиса речи и система отслеживания динамики в ходе его коррекции
- Определение маршрута коррекционного воздействия в зависимости от выявленных нарушений у ребенка
- Способы нейростимуляции для оптимизации логопедической работы

Кому: логопедам, дефектологам, нейропсихологам, студентам дефектологических факультетов ВУЗов

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!