Гуманистические преобразования, происходящие во всех сферах общества и российского образования, приводит к переосмыслению сущности процесса обучения и воспитания, поисков новых подходов к осуществлению образовательной деятельности детей с ОВЗ. Получение профессии является неотъемлемым компонентом социализации и интеграции в общество детей и в частности детей с ОВЗ, имеет базисное значение для повышения конкурентоспособности на рынке труда, осознание себя полноценным гражданином.

Программа вебинара:

- Специальный Федеральный государственный образовательный стандарт для детей с ОВЗ направлен на обеспечение прав детей, на образование

- Введение в образовательный процесс всех детей с ОВЗ вне зависимости от тяжести их проблем

- Создание специальных коррекционных программ

- Оказание систематической специальной помощи детям с ОВЗ, которые обучаются в массовой школе

- Обеспечение ребенку с ОВЗ, имеющему вынужденные ограничения контактов с миром, не только овладения академическими данными, но и жизненными компетенциями

Кому: учителям начальных классов, учителям-дефектологам, гувернерам, воспитателям и родителям детей с ограниченными возможностям здоровья.

Ведущая вебинара: учитель-дефектолог (учитель начальных классов в классе адаптированного обучения), автор методических рекомендаций и статей по логопедии и дефектологии, разработчик программ, лектор на курсах повышения квалификации