Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Однако выполнение этой задачи связано с определенными трудностями, являющимися следствием чрезвычайной сложности самого явления речи.

Анализируя ситуацию, которая сегодня сложилась в системе воспитания и обучения детей, очень заметным стало количество детей, имеющих речевую патологию. Значительную часть из таких детей составляют дети, не овладевшие к началу обучения в школе, в нормативные сроки звуковой культурой речи. У таких учащихся отмечается нарушение звукопроизношения, страдает слоговая структура слова, словарь ниже возрастного уровня, недостаточно развита связная речь. Такие дети составляют основную группу риска по неуспеваемости, несмотря на то, что они имеют полноценный слух и интеллект. Формирование и развитие языковой системы младшего школьника – это сложный процесс. Поэтому комплексное, целенаправленное воздействие всех специалистов службы сопровождения способствуют преодолению имеющихся у детей речевых дефектов.

 

- Теоретический материал, раскрывающий вопросы реализации комплексного подхода при коррекции речевых нарушений у учащихся начальных классов с ОВЗ 

- Методические рекомендации и практический материал по профилактике и коррекции нарушений устной и письменной речи у учащихся 1-4 классов

- Образовательные развивающие технологии, используемые на логопедических занятиях (примеры)

- Мониторинг речевого развития учащихся, посещающих логопедические занятия в период обучения грамоте (+вариант диагностической работы)

- Рабочие программы учителя-логопеда. (Варианты рабочих программ по коррекции различных речевых нарушений)

- Варианты технологических карт логопедических занятий

- Представление авторских учебно-методических пособий из серии «Логопед-практик»

 

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.

 

Кому: практикующим логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, педагогам и родителям учеников начальных классов, студентам педагогических ВУЗов

 

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лекторов методический материал - подборка коррекционно-развивающих упражнений и игр по коррекции нарушений устной и письменной речи, технологические карты занятий, вариант диагностической работы.