Методы и приемы нейрокоррекции в логопедической практике. Нейропсихология развития детского возраста

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Что даёт включение нейрокоррекционных приёмов в логопедическую практику?

Только ускорение постановки звуков

0%

Развитие базовых функций, обеспечивающих более эффективную речевую коррекцию

100%

Полную замену логопедических методов нейропсихологическими упражнениями

0%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

Как понять, когда речевые трудности ребёнка связаны не только со звукопроизношением, словарём или грамматикой, но и с особенностями внимания, регуляции, памяти, моторного планирования и межполушарного взаимодействия?

На лекции мы рассмотрим, как нейропсихологический подход помогает логопеду глубже видеть причины нарушений и точнее выстраивать коррекционную работу.

В центре внимания - практические методы и приёмы нейрокоррекции, которые могут быть включены в логопедические занятия с детьми разного возраста. Мы обсудим, как логопеду замечать нейропсихологические маркеры в поведении ребёнка, как адаптировать структуру занятия под особенности функционирования мозга и какие упражнения могут усиливать результат логопедической работы.

• Нейропсихологический подход в логопедической практике: зачем он нужен специалисту.
• Связь речи с вниманием, регуляцией, памятью и моторной организацией.
• Нейропсихологические механизмы, лежащие в основе речевых трудностей у детей.
• Когда логопеду необходимо подключать элементы нейрокоррекции.
• Методы и приёмы нейрокоррекции в работе логопеда.
• Развитие произвольности, внимания и регуляции в структуре занятия.
• Использование двигательных и кинезиологических упражнений в логопедической практике.
• Развитие слухоречевой памяти и речевого опосредования деятельности.
• Как встроить нейрокоррекционные элементы в логопедическое занятие.
• Разбор практических примеров и типичных ошибок специалиста.

логопедам, дефектологам, нейропсихологам, коррекционным педагогам и специалистам, работающим с детьми с речевыми трудностями, ЗПР, трудностями регуляции, внимания и обучения.

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и сертификат на 6 ак.ч.