О лекции

Коррекционно-развивающая работа с ребенком по преодолению отставаний в психическом развитии становится максимально эффективной, если основывается на нейропсихологическом подходе, то есть, проводится с учетом сильных и слабых сторон каждого ребенка, создании адекватной развивающей среды и раннем начале коррекционного воздействия.

Программа:
- Нейропсихологическая коррекция и абилитация (теория системной динамической локализации высших психических функций А.Р. Лурии) - как увидеть признаки и понять нарушения в работе блоков мозга
- Принципы нейропсихологического подхода (коррекция – это не обучение, логика нормального онтогенеза: в патологии нет ничего, чего бы не было в норме и т.д.)
- Основные направления в создании интегративных программ, где используются в той или иной мере приемы и методы нейропсихологической коррекции