Считается, что дети нового тысячелетия – совсем иные. Хотя, справедливости ради, стоит сказать о том, что специалисты, причем, не только педагоги и психологи, но и врачи стали отмечать изменения в детях с конца 80-х годов ушедшего 20-го века. Так, медики  именно тогда заговорили  о том, что у новорожденных фиксировалась гипервозбудимость. А у более старших детей – инфантильность и импульсивность. Конечно, с этим нельзя не согласиться: изменился мир, изменились мы с вами, изменились и дети.

Сегодняшним детям предстоит: работать по профессиям, которых пока нет, использовать технологии, которые еще не созданы, решать задачи, о которых мы можем лишь догадываться.
Как же готовить детей к будущей жизни? Чему учить?
Прежде всего – помогать стать инициативными, самостоятельными, ответственными. И – главное – не ждать от них только успеха, а помогать адаптироваться к сегодняшним условиям с теми особенностями, «инакостью», которые есть у каждого из них.

Программа вебинара:
-психологический портрет современного ребенка – результаты исследований
-два поколения: установки и ценности
-"трудные дети" - какие они?
-секреты эффективного общения с детьми
-децентрация

Кому: для воспитателей детских садов, для учителей начальной и средней школы, для логопедов, дефектологов, музыкальных работников и других специалистов образовательных учреждений, для психологов, для социальных работников школ, для родителей, для всех, чья работа и жизнь связана с общением с детьми и подростками

При желании можно купить сертификат.