Профилактика и коррекция дизорфографии. Морфемный анализ и синтез. Приставки. Суффиксы. Окончания. Из опыта работы

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Основной постулат морфологического принципа русской орфографии

слова пишутся так, как слышатся

2%

верно то написание, которое закреплено традицией

10%

все повторяющиеся значимые части слова пишутся единообразно

88%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

Не секрет, что орфографическая грамотность – это составная часть общей языковой культуры. Проблема формирования правильного орфографического навыка в начальных класса является одной из ведущих на уроках русского языка. Структура речевых нарушений младших школьников с общим недоразвитием речи требует системного, последовательного и поэтапного подхода к преодолению трудностей усвоения школьной программы по русскому языку.Принципиальное значение для этого имеет способность ребёнка к словообразованию и словоизменению.
На лекции мы постараемся ответить на вопросы:
- Как обучать правописанию на основе применения правил?
- Как проводить коррекционную работу? Какие приёмы, учебные задания, дидактический материал использовать?

Программа:
- Дизорфография. Принципы русской орфографии
- Приставки. Система заданий, приёмов, упражнений, дидактический речевой материал в работе логопеда по развитию принципов правописания
- Суффиксы. Система заданий, приёмов, упражнений, дидактический речевой материал в работе логопеда по развитию принципов правописания
- Морфемный анализ и синтез слов

Кому: учителям-логопедам, студентам дефектологических факультетов, учителям начальных классов, родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!