Дефектология
Проф
Онлайн-институт коррекционной педагогики
8-800-555-20-50
Дефектология
Проф
Главная
Вебинары
Подборки
Практика
Цены
Лекторы
Сертификаты
Видеоархив
Записано на вебинары: 406020
До ближайшего: 13 ч 28 мин
Вебинары
Педагогические марафоны
Логопедическая практика
Все способы
На онлайн-лекциях
На вебинарах
Как поступить
Подборки по темам
Подборки по лекторам
Подборки видеозаписей
Практика
Главная
Вебинары
Вебинары
Педагогические марафоны
Логопедическая практика
Видеоархив
Лекторы
Подборки
Подборки по темам
Подборки по лекторам
Подборки видеозаписей
Практика
До 31 мая ПрофПакет к каждому вебинару (сертификат + видеозапись) за 290 руб.
Подробнее
Войти
|
Регистрация
Ближайшие вебинары
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
2019
2020
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Вебинары в этот день:
18:00
Методы нейропсихологической коррекции детей дошкольного возраста с СДВГ
(Рахимкулова Анастасия Станиславовна)
22
Вебинары в этот день:
20:00
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
(Коноваленко Светлана Владимировна)
23
Вебинары в этот день:
19:00
Методы логопедической работы по развитию глагольной лексики у детей с ЗПРР
(Глухоедова Ольга Сергеевна)
24
Вебинары в этот день:
18:00
Авторская методика формирования мелкой моторики с помощью трафаретов Воскобовича
(Мамаева Светлана Викторовна)
25
Вебинары в этот день:
11:00
Педагогический марафон - "Нейропсихологический подход в организации коррекционной деятельности педагога"
(ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ)
26
Вебинары в этот день:
15:00
Авторская методика Н.В. Пятибратовой по улучшению почерка у детей 2-7 классов
(Пятибратова Наталия Владимировна)
27
Вебинары в этот день:
18:00
Нейропсихологический подход к развитию внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста
(Шептура Анна Владимировна)
28
Вебинары в этот день:
18:00
«Нейропсихология» и ее значение для практических специалистов разного профиля
(Визель Татьяна Григорьевна)
29
Вебинары в этот день:
20:00
Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста с ТНР в условиях логопункта
(Барыбина Елена Борисовна)
30
Вебинары в этот день:
18:00
Принципы и направления логопедической работы по коррекции речи у детей раннего возраста со сложной структурой дефекта
(Белик Анна Эдуардовна)
31
Вебинары в этот день:
18:00
Игры в интерактивной песочнице для развития лексико-грамматического строя речи
(Кадочникова Наталья Константиновна)
1
Вебинары в этот день:
14:00
Взаимосвязь логопеда и невролога в работе по преодолению речевых нарушений у детей с ОВЗ
()
2
Вебинары в этот день:
14:00
Логопедическая онлайн-практика с Лапыко Элиной Юрьевной. Прохождение практики с помощью ИКТ
()
Покупки подборок
Наталия (
Профи
)
Нейропсихологический подход в организации коррекционной работы педагога
Светлана (
Профи
)
Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Елена (
Эксперт
)
Применение интерактивных и игровых технологий в образовательном процессе коррекционного педагога
Анна (
Профи
)
Нейропсихологический подход в организации коррекционной работы педагога
юлия (
Мастер
)
Психология и педагогика. Междисциплинарный подход в работе педагога
Татьяна (
Профи
)
Нейропсихологический подход в организации коррекционной работы педагога
Гульшат (
Профи
)
Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений
Светлана (
Высший
)
Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Задержка психического развития (ЗПР). Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Организация и содержание коррекционной работы в контексте ФГОС ООО
Светлана (
Высший
)
Афазия. Причины, симптомы, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы
Светлана (
Высший
)
Организация образовательной работы с обучающимися в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ
Светлана (
Высший
)
Организация образовательной работы с обучающимися в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ
Покупки практики
Екатерина (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Лариса (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Ирина (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Алина (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Людмила (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Анна (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Лариса (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Анна (
Мастер
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Марина (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Зоя (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Наталья (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Наталья (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Татьяна (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Михаил (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Светлана (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Оксана (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Яна (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Элеонора (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Хамис (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Алена (
Эксперт
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Анна (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Анна (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Ралина (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Елена (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Анна (
Специалист
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Татьяна (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Юлия (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Яна (
Базовый
)
Логопедическая практика на рабочем месте. Онлайн на 30 дней
Последние регистрации
Ирина (
Базовый
)
Логопедическая онлайн-практика с Лапыко Элиной Юрьевной. Прохождение практики с помощью ИКТ
Наталья (
Базовый
)
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
Наталья (
Базовый
)
Авторская методика формирования мелкой моторики с помощью трафаретов Воскобовича
Марина (
Мастер
)
Методы нейропсихологической коррекции детей дошкольного возраста с СДВГ
Анастасия (
Базовый
)
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
Елена (
Базовый
)
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
Любовь (
Мастер
)
Логопедическая онлайн-практика с Лапыко Элиной Юрьевной. Прохождение практики с помощью ИКТ
Любовь (
Мастер
)
Логопедическая онлайн-практика с Пак Светланой Владимировной. Прохождение практики с помощью ИКТ
Оксана (
Базовый
)
Летние каникулы с логопедом: игры и упражнения на развитие грамматического строя речи для детей старшего дошкольного возраста
Оксана (
Высший
)
Пусковой период обучения чтению для детей с различными нарушениями речи. Авторская технология Т.А.Ткаченко по предупреждению дислексии
Анна (
Базовый
)
Авторская методика формирования мелкой моторики с помощью трафаретов Воскобовича
Оксана (
Высший
)
Практические авторские приёмы преодоления нарушений письма и чтения у детей с ОВЗ
Альфия (
Базовый
)
Авторская методика формирования мелкой моторики с помощью трафаретов Воскобовича
Оксана (
Высший
)
Формирование психических процессов у детей с ОВЗ
Оксана (
Высший
)
Развитие ВПФ, методика Бломберга. Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей
Оксана (
Высший
)
Система коррекционной работы с неговорящими детьми. Авторская методика О.С. Глухоедовой
Оксана (
Высший
)
Педагогический марафон - "Дети с ОВЗ в современном образовательном процессе"
Оксана (
Высший
)
Коррекционно-логопедическое обучение каллиграфии школьников с дизорфографией
Оксана (
Высший
)
Особенности постановки свистящих и шипящих звуков у детей с различными речевыми расстройствами
Оксана (
Высший
)
Нейрофитнес. Развитие межполушарных связей. Тренировка памяти
Оксана (
Высший
)
Профилактика дисграфии при коррекции ОНР и ФФНР у дошкольников в контексте реализации ФГОС ДО
Оксана (
Высший
)
Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР
Оксана (
Высший
)
Речевые игры и упражнения для развития звукового анализа и синтеза у детей при профилактике или коррекции нарушений письма
Оксана (
Высший
)
Инновационные методы и технологии в работе учителя-логопеда и дефектолога
Оксана (
Высший
)
Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик
Оксана (
Высший
)
Педагогический марафон - "Система коррекционной работы с неговорящими детьми в рамках ФГОС"
Оксана (
Высший
)
Развитие слухового восприятия и фонематического слуха с помощью дидактических игр и упражнений у дошкольников
Оксана (
Высший
)
Дислексия. Варианты нейропсихологических профилей, диагностика, коррекция
Оксана (
Высший
)
Использование системы альтернативной коммуникации с помощью карточек в логопедической работе
Оксана (
Высший
)
Роль игровой технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в работе с детьми с нарушениями речи
Оксана (
Высший
)
Структура логопедического занятия. Использование современных образовательных технологий в коррекционном процессе
Оксана (
Высший
)
Запуск речи у неговорящих детей на основе фонетической системы. Авторская методика Глухоедовой О.С.
Оксана (
Высший
)
Дифференциальная диагностика при дизартрии и диспраксии. Тейпирование в логопедической практике. Нейропсихологические приемы коррекции
Оксана (
Высший
)
Игры Воскобовича в познавательном развитии старших дошкольников
Оксана (
Высший
)
Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством речевых игр и упражнений при профилактике и коррекции акустической дисграфии
Оксана (
Высший
)
Обучение чтению неговорящего ребенка с ТНР как способ запуска устной речи
Оксана (
Высший
)
Применение логопедического массажа у детей дошкольного возраста с ОНР и ОВЗ
Оксана (
Высший
)
Стёртая дизартрия у детей дошкольного возраста. Проявления и механизмы
Оксана (
Высший
)
Педагогический марафон - "Организация коррекционной работы по устранению дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста"
Оксана (
Высший
)
Постановка звуков при стертой дизартрии. Методика Архиповой Е.Ф.
Оксана (
Высший
)
Коррекционная работа при дизартрических расстройствах речи у детей
Оксана (
Высший
)
Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе для детей с ТНР: работаем по ФГОС ДО
Оксана (
Высший
)
«Наглядная геометрия» в начальной школе с использованием развивающих игр Воскобовича
Оксана (
Высший
)
Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи в контексте ФГОС дошкольного образования
Оксана (
Высший
)
Формирование предлогов и предложных конструкций у детей с общим недоразвитием речи. Новые грани авторской методики Т.А.Ткаченко, рекомендованной Минобразования РФ
Оксана (
Высший
)
Развитие языковой способности у «безречевых» и «плохо говорящих» детей
Оксана (
Высший
)
Дизорфография. Развитие орфографической зоркости у младших школьников. Авторский подход Мазиной В.Д
Оксана (
Высший
)
Технология и авторская методика комплексного обследования неговорящих детей
Оксана (
Высший
)
Использование элементов методики М.Монтессори для работы с детьми с нарушениями речи
Оксана (
Высший
)
Методы педагогической диагностики в ДОО в соответствии с ФГОС
Оксана (
Высший
)
Предупреждение специфических ошибок на письме у детей дошкольного возраста. Авторские игровые приемы
Оксана (
Высший
)
Использование нетрадиционных техник рисования в работе с трафаретами для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Оксана (
Высший
)
Дифференцированный массаж при стертой дизартрии. Авторская позиция Архиповой Е.Ф.
Оксана (
Высший
)
Роль нейропсихологии в решении трудностей обучения в школе
Оксана (
Высший
)
Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с ММД
Татьяна (
Базовый
)
Современный логопункт: документационное обеспечение
Оксана (
Высший
)
Преодоление ОНР у дошкольников с применением ЛЕГО-технологии. Авторский подход Мазановой Е.В
Оксана (
Высший
)
Современный подход к логопедической работе над вызыванием и постановкой звуков у детей с алалией
Оксана (
Высший
)
Практические приёмы коррекции почерка на летних каникулах. Авторская методика нейропсихолога Мазиной В.Д.
Ольга (
Базовый
)
Методика логопедической работы по формированию структуры предложения у детей с недостатками речевого развития
Оксана (
Высший
)
ФФНР. Актуальные проблемы и основные приемы логопедической работы
Оксана (
Высший
)
Авторский подход к внедрению Монтессори-метода в работу логопеда и дефектолога
Оксана (
Высший
)
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ОВЗ с помощью современных игровых технологий
Оксана (
Высший
)
Нарушение почерка. Причины, эффективные способы диагностики и коррекции
Оксана (
Высший
)
Методика логопедической работы по формированию структуры предложения у детей с недостатками речевого развития
Ольга (
Базовый
)
Методы логопедической работы по развитию глагольной лексики у детей с ЗПРР
Оксана (
Высший
)
Организация логопедической работы по профилактике и преодолению оптической дисграфии у учащихся с ОВЗ
Ольга (
Базовый
)
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
Оксана (
Высший
)
Гендерный подход в воспитании мальчика дошкольного возраста. Практические идеи и приемы
Оксана (
Высший
)
Летние каникулы с логопедом: игры и упражнения на развитие грамматического строя речи для детей старшего дошкольного возраста
Ольга (
Базовый
)
Логопедическая онлайн-практика с Хухлыниной Юлией Анатольевной. Прохождение практики с помощью ИКТ
Ольга (
Базовый
)
Логопедическая онлайн-практика с Пак Светланой Владимировной. Прохождение практики с помощью ИКТ
Оксана (
Высший
)
Взаимосвязь логопеда и невролога в работе по преодолению речевых нарушений у детей с ОВЗ
Оксана (
Высший
)
Принципы и направления логопедической работы по коррекции речи у детей раннего возраста со сложной структурой дефекта
Ирина (
Базовый
)
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
Ольга (
Базовый
)
Методы нейропсихологической коррекции детей дошкольного возраста с СДВГ
Елена (
Базовый
)
Пусковой период обучения чтению для детей с различными нарушениями речи. Авторская технология Т.А.Ткаченко по предупреждению дислексии
Елена (
Базовый
)
Эффективные инновационные креативные методы в работе с детьми с ДЦП
Елена (
Базовый
)
Медицинские знания в работе учителя-логопеда
Елена (
Базовый
)
Практические авторские приёмы преодоления нарушений письма и чтения у детей с ОВЗ
Елена (
Базовый
)
Речевые игры и упражнения для развития звукового анализа и синтеза у детей при профилактике или коррекции нарушений письма
Елена (
Базовый
)
Инновационные методы и технологии в работе учителя-логопеда и дефектолога
Оксана (
Высший
)
Авторская методика формирования мелкой моторики с помощью трафаретов Воскобовича
Оксана (
Высший
)
Методы логопедической работы по развитию глагольной лексики у детей с ЗПРР
Оксана (
Высший
)
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
Оксана (
Высший
)
Методы нейропсихологической коррекции детей дошкольного возраста с СДВГ
Елена (
Базовый
)
Современный логопункт: документационное обеспечение
Елена (
Базовый
)
Преодоление нарушений письма и чтения у младших школьников с ОВЗ. Авторские приемы Ивановой С.В
Елена (
Базовый
)
Кондуктивная терапия, как один из методов коррекционно-развивающей работы с детьми с ДЦП
Елена (
Базовый
)
Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством речевых игр и упражнений при профилактике и коррекции акустической дисграфии
Елена (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Организация коррекционной работы по устранению дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста"
Елена (
Базовый
)
Оптимизация процесса формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ТНР
Елена (
Базовый
)
Формирование предлогов и предложных конструкций у детей с общим недоразвитием речи. Новые грани авторской методики Т.А.Ткаченко, рекомендованной Минобразования РФ
Елена (
Базовый
)
Методы педагогической диагностики в ДОО в соответствии с ФГОС
Елена (
Базовый
)
Методы педагогической диагностики в ДОО в соответствии с ФГОС
Елена (
Базовый
)
Дифференцированный массаж при стертой дизартрии. Авторская позиция Архиповой Е.Ф.
Наиля (
Базовый
)
Нейропсихологический подход к развитию внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Наиля (
Базовый
)
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
Наиля (
Базовый
)
Применение упражнений с массажной нагрузкой в работе логопеда-дефектолога. Методика Коноваленко С.В.
Оксана (
Высший
)
Совершенствование звукопроизносительной стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
Наши проекты
Частные занятия
Выезд на дом и онлайн
Электронные пособия
Интернет-магазин
Вебинар в составе курсов и подборок:
