Обучаемся играя: применение кейсов в работе логопеда при коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников

Мазанова Елена Витальевна

03

Апрель 2022

13:00

Воскресенье
Проведен

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
Как вы считаете, Кейс в работе учителя-логопеда может выступать в качестве способа…
только индивидуального обучения
Голосов: 4
только коллективного обучения
Голосов: 10
как коллективного, так и индивидуального обучения
Голосов: 323

О лекции

Общее недоразвитие речи требует комплексного и системного подхода. Учитель-логопед группы компенсирующей направленности или инклюзивного сопровождения, планируя свою деятельность, с учетом рекомендаций ПМПК, нозологии нарушения, индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников строит коррекционную работу по нескольким направлениям параллельно: коррекция звукопроизношения, фонематического восприятия, слоговой структуры слова, словаря и грамматического строя, связной речи понимает, что крайне сложно построить свою работу так, чтобы и программное содержание соблюдать и направления работы сохранить. И здесь на помощь могут прийти кейсы, которые можно составлять по какому-либо принципу, например, по лексическому, так как в большинстве случаев групповые занятия в детских садах, где есть группы компенсирующей направленности, работают по тематическому принципу. Автор лекции поделится своими секретами построения кейсов, которыми успешно пользуется как сама, так и рассказывает коллегам. Елена Витальевна расскажет слушателям и покажет на примере одной из тем, как формировать комплект дидактического материала (демонстрационного и раздаточного). Присутствующие смогут познакомиться с технологией создания кейса для детей подготовительной группы с ОНР.

Программа:
- Знакомимся - кейсы для детского сада в работе логопеда
- Основные составные части лексического кейса
- Как спланировать работу с применением кейса?
- Какие направления работы можно отрабатывать при помощи кейсов?
- Как из кейса формировать рекомендации для воспитателей и родителей

Кому: логопедам, воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для детей с ОНР, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям.

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме лекции!

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации