logo

Дефектология Проф
Институт повышения квалификации и переподготовки
  • Лицензия
  • 8-800-555-20-50
  • Добавиться в      
    • Меню личного кабинета Личный кабинет Чат с коллегами ()

    Афазия. Как восстановить речь после инсульта (инфаркта), черепной мозговой травмы? Практические рекомендации по занятиям

    Средний балл вебинара: (8)

    Автор: Наренкова Ольга Васильевна
    Обсудить вебинар
    Афазия. Как восстановить речь после инсульта (инфаркта), черепной мозговой травмы? Практические рекомендации по занятиям
    07.11
    2018
    19:00
    Среда
    Осталось
    Проведен
    Записалось
    270 чел.

    ПрофПакет

    ₽ 290        Получить  скидку               Получить  скидку       
      После оплаты, Вам будут доступны следующие функции:
    •   Смотреть видеозапись

      Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись" и введите пароль.

    •   Скачать сертификат

      Функция скачивания будет доступна сразу с момента оплаты ПрофПакета и далее без ограничения времени.

    • Методическое пособие - скачивается в личном кабинете или со страницы вебинара и пригодится вам в дальнейшей работе.

    Купить ПрофПакет

    О вебинаре

    В ходе вебинара слушатели познакомятся со способами коррекции афазии, применяемые на практике.

    Программа:

    - Понятие «афазия»

    - Как отличить виды афазии

    - Особенности работы с людьми, страдающими афазией

    Кому: логопедам, дефектологам, студентам.

    Слушатели, оплатившие сертификат участника вебинара, получат в подарок сборник "Литература, рекомендованная для коррекции афазии"

    Образец сертификата:

    Пример сертификата

    Лицензия:

    Лицензия

    Вебинар в составе курсов и подборок:

    Организация работы с дошкольниками с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

    Организация и содержание коррекционной работы в контексте ФГОС ДО

    Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик
    Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик
    Белик Анна Эдуардовна
    25 Сентябрь
    18:30
    Механизм получения
    Механизм получения "трудных" шипящих фонем. Общие положения и тонкости логопедической работы от Ткаченко Т.А.
    Ткаченко Татьяна Александровна
    06 Октябрь
    18:30
    Диагностика и развитие оптико-пространственных функций у детей предшкольного и младшего школьного возраста
    Диагностика и развитие оптико-пространственных функций у детей предшкольного и младшего школьного возраста
    Мазина Вероника Дмитриевна
    08 Октябрь
    18:30
    Коррекция звукопроизношения у детей с интеллектуальными и речевыми нарушениями в интерактивной песочнице
    Коррекция звукопроизношения у детей с интеллектуальными и речевыми нарушениями в интерактивной песочнице
    Кадочникова Наталья Константиновна
    09 Октябрь
    18:30
    Формирование словоизменения существительных, глаголов, прилагательных у дошкольников с ОВЗ
    Формирование словоизменения существительных, глаголов, прилагательных у дошкольников с ОВЗ
    Глухоедова Ольга Сергеевна
    17 Октябрь
    17:00
    Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма
    Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма
    Рау Елена Юрьевна
    28 Октябрь
    19:00

    Организация и содержание коррекционной работы в контексте ФГОС НОО

    Развитие и коррекция речевых и языковых способностей школьников в системе логопедической работы по преодолению дизорфографии
    Развитие и коррекция речевых и языковых способностей школьников в системе логопедической работы по преодолению дизорфографии
    Елецкая Ольга Вячеславовна
    02 Октябрь
    18:30
    Диагностика и развитие оптико-пространственных функций у детей предшкольного и младшего школьного возраста
    Диагностика и развитие оптико-пространственных функций у детей предшкольного и младшего школьного возраста
    Мазина Вероника Дмитриевна
    08 Октябрь
    18:30
    Стратегия логопедического онлайн-консультирования детей со школьными трудностями. Авторские приемы Пятибратовой Н.В.
    Стратегия логопедического онлайн-консультирования детей со школьными трудностями. Авторские приемы Пятибратовой Н.В.
    Пятибратова Наталия Владимировна
    14 Октябрь
    18:30
    Оптическая дисграфия. Значение развития зрительного восприятия и пространственно-временных представлений у младших школьников. Авторские практические приемы
    Оптическая дисграфия. Значение развития зрительного восприятия и пространственно-временных представлений у младших школьников. Авторские практические приемы
    Мазанова Елена Витальевна
    16 Октябрь
    19:00
    Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма
    Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма
    Рау Елена Юрьевна
    28 Октябрь
    19:00
    Создание индивидуальных и групповых программ нейропсихологического сопровождения для детей младшего и среднего школьного возрастов
    Создание индивидуальных и групповых программ нейропсихологического сопровождения для детей младшего и среднего школьного возрастов
    Рахимкулова Анастасия Станиславовна
    29 Октябрь
    18:30
    Наши проекты
    Частные занятия
    Выезд на дом и онлайн
    Электронные пособия
    Интернет-магазин
    Мы в контакте
    Добавиться в      
    Мы в одноклассниках