ОБУЧЕНИЕ СООТВЕТСТВУЕТ ФЗ-86, ВСТУПИВШЕМУ В СИЛУ С 01.09.25 г.        НАШИ ДИПЛОМЫ И УДОСТОВЕРЕНИЯ ПРИНИМАЮТ РАБОТОДАТЕЛИ ВО ВСЕХ РЕГИОНАХ РФ!

Детские графические ошибки на начальных этапах усвоения письма: дисграфия или норма?

Елисеева Марина Борисовна
08 Сентябрь 2025 г.
17:00 Понедельник
Прямой эфир
ПрофПакет
990
590
Контрольный вопрос
*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее
Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.
Вы не отвечали на этот вопрос
Ребенок недавно начал писать и написал слово тюльпан: ТУЛПАН. Это свидетельствует:
о неосвоенности слогового принципа графики
68%
о дисграфии
8%
о неосвоенности правил орфографии
24%
О лекции

Знаете ли вы, что графические ошибки - закономерный этап в освоении детьми дошкольного возраста и первоклассниками русской графики?

Сложны и образы букв, и графо-моторные навыки, необходимые для письма, и фонематический анализ для выделения звуков слова.

Следствием этих трудностей являются начертательные ошибки; неверное определение звукового облика слова, влекущее за собой пропуски и замены букв, ассимиляции и перестановки.

Многие ошибки возникают из-за необходимости освоения ребенком слогового принципа русской графики (разными способами обозначения мягкости согласных, а также передачей j в разных позициях). Отступления от этого принципа – отдельная сложность. Подобные ошибки нормальны, а считать их дисграфическими следует не ранее конца обучения ребенка во 2 классе.

Детское спонтанное письмо в дошкольном возрасте – основа будущей грамотности ребенка.

    Программа:
  • Причины детских ошибок письма на начальных этапах
  • Зеркальное письмо детей, пропуски и замены букв: возрастная норма или патология?
  • Основная задача графики - обозначение парных мягких согласных (слоговой принцип)
  • Неосвоенность слогового принципа русской графики как причина графических ошибок детей
  • Обозначение йота средствами русской графики и ошибки детей
  • Приемы работы с гласными на разных этапах коррекционной работы с детьми с ОНР
  • Классификация детских графических ошибок
Кому:

логопедам, дефектологам, воспитателям, нейропсихологам, учителям начальной школы, тьюторам, родителям

Дополнительно:

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак. часов!

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации