Диагностика и развитие оптико-пространственных функций у детей предшкольного и младшего школьного возраста

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Консонантное письмо - это

1. Дифференциальное письмо

6%

2. Картинно-синтетическое письмо

6%

3. Буквенно-звуковое письмо

85%

4. Смешанное письмо

3%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

На вебинаре мы разберём роль оптико-пространственных функций в формировании письменной речи (чтения и письма). Познакомимся с приёмами диагностики сформированности оптико-пространственных функций. Автор расскажет, как развить эти психические функции, поделится творческими идеями и раздаточными материалом, который пригодится на занятиях с детьми предшкольного и младшего школьного возраста.

Программа:
- Роль оптико-пространственных функций в овладении письмом и чтением
- Диагностика состояния оптико-пространственных функций, а также межполушарного взаимодействия
- Последовательность коррекционно-развивающей работы с учётом диагностики
- Приёмы работы. Упражнения и игры. Графические задания. План логопедической работы по развитию оптико-пространственных функций и буквенного гнозиса

Кому: учителям-логопедам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!