О лекции

На прошлом вебинаре мы уже отметили, что люди с социально-коммуникативными отклонениями, для которых характерно отсутствие целенаправленной или социально приемлемой речи имеют ограниченные возможности формирования навыков общения и взаимодействия с социальным окружением. Устная речь, играющая главную роль в когнитивном и эмоциональном развитии ребенка и являющаяся основой социального взаимодействия, в большинстве случаев недоступна таким детям. Поэтому необходимо предоставить в их распоряжение другую коммуникативную систему, которая поможет облегчить общение, улучшить всестороннее развитие ребенка, а также активизировать его участие в педагогическом процессе и тем самым будет способствовать интеграции таких детей в широкий социум.
В ходе вебинара будут представлены приемы формирования важнейших дополнительных навыков общения в системе альтернативной коммуникации с помощью карточек.

Программа:
Обмен опытом работы с неговорящими детьми по системе альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS):
- просьба о помощи
- ответ «нет» на вопрос «Ты хочешь?»
- ответ «да» на вопрос «Ты хочешь?»
- просьба о перерыве
- реакция на просьбу «подожди»
- выполнение функциональных инструкций
- реакция на сообщение о смене деятельности
- следование наглядному расписанию
- системы визуального подкрепления

Кому: логопедам, дефектологам, студентам, а также заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!