Нейрофизиологическое обоснование различных подходов к немедикаментозной коррекции темповой задержки нервно-психического развития у детей

Шаптилей Мария Анатольевна

15

Февраль 2021

18:30

Понедельник

Начался

До лекции

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Вкладыш к сертификату - документ описывающий вебинар

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Вы не отвечали на этот вопрос
Какой детский опыт, по мнению современных исследователей, с большей вероятностью приведёт к психологической травматизации:
Эмоциональное насилие
Голосов: 72
Физическое насилие
Голосов: 35
Пренебрежение, отвержение (отсутствие физического и эмоционального контакта)
Голосов: 369

О лекции

Существует большое количество научных исследований в сфере нейрофизиологии детского возраста. Результаты данных исследований зачастую противоречивы и не позволяют с определенностью ответить на важные вопросы: какой фактор в большей степени повлиял на формирование темповой задержки интеллектуального и эмоционального развития ребёнка (этиология)? На каких этапах развития ребенка вмешательство в процессы онтогенеза необходимо, где желательно, а где необязательно? Как строить индивидуальную стратегию адаптации у детей группы риска? На вебинаре будем обсуждать эти вопросы, а также рассмотрим эффективность ряда немедикаментозных методов коррекции тех или иных отклонений в развитии и поведении ребёнка.

Программа:
- Метод транскраниальных микрополяризаций (ТКМП). Теоретические основы метода; выбор зон воздействия; нейрофизиологические механизмы
- Метод биологической обратной связи (БОС). Теоретические основы метода; где применяется; нейрофизиологические механизмы
- Работа психолога с последствиями ранних психологических травм развития и шоковых травм у детей; роль психо-эмоционального состояния родителей в процессе адаптации у детей группы риска

Кому: психологам, дефектологам, неврологам, учителям-логопедам, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

 

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России по программе на
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации