8-800-555-20-50 Лицензия
  • Лицензия
  • Добавиться в      
    • Новые цены на Безлимитные карты коррекционного педагога

    Игры и упражнения, используемые в работе коррекционного педагога с неговорящими детьми

    Автор: Червякова Наталья Алексеевна
    Игры и упражнения, используемые в работе коррекционного педагога с неговорящими детьми
    09.03
    2020
    18:30
    Понедельник
    Осталось
    1 мес. 15 дн.
    Записалось
    1862 чел.
    Записаться на вебинар

    ПрофПакет

    ₽ 290        Получить  скидку               Получить  скидку       
      После оплаты, Вам будут доступны следующие функции:
    •   Смотреть видеозапись

      Видеозапись вебинара. Просмотр видеозаписи будет доступен с 11.03.20 г.

    •   Скачать сертификат

      Функция скачивания будет доступна с момента проведения вебинара 09.03.20 г. в 18:30 и далее без ограничения времени.

    •   Скачать вкладыш

      Вкладыш к сертификату - документ описывающий вебинар.

    Не секрет, что с каждым годом увеличивается количество детей с ТНР и неговорящих детей. Поэтому сегодня мы предложим вашему вниманию игры, способствующие вызыванию и развитию речи детей, а так же расскажем, как помочь родителям закреплять материал в домашних условиях.
     
    Программа:
    Игры и упражнения, которые направлены на развитие:
    - Фонематического восприятия
    - Речевого дыхания
    - Артикуляционной моторики
    - Активизацию речи, словаря
    - Подсказки для родителей по закреплению материала дома
     
    Кому: логопедам, дефектологам, практическим психологам, воспитателям ДОО, студентам, заинтересованным родителям
     
    Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!
     
     
     
     

    Образец сертификата:

    Пример сертификата

    Лицензия:

    Лицензия

    Вебинар в составе курсов и подборок:

    АЛАЛИЯ

    Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы

    Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
    Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
    Максимова Елена Владиславовна
    25 Январь
    15:00
    Программа индивидуальных занятий по формированию психофизиологической базы речи и ВПФ. Авторская методика О.С. Глухоедовой
    Программа индивидуальных занятий по формированию психофизиологической базы речи и ВПФ. Авторская методика О.С. Глухоедовой
    Глухоедова Ольга Сергеевна
    26 Январь
    18:00
    Игровая нейропсихологическая диагностика дошкольников с нарушениями речевого развития
    Игровая нейропсихологическая диагностика дошкольников с нарушениями речевого развития
    Порошина Елена Александровна
    06 Февраль
    18:30
    Коррекционно-развивающая работа с детьми с речевой патологией в рамках Монтессори-метода. Авторский подход Пятибратовой Н.В.
    Коррекционно-развивающая работа с детьми с речевой патологией в рамках Монтессори-метода. Авторский подход Пятибратовой Н.В.
    Пятибратова Наталия Владимировна
    12 Февраль
    18:30
    Алалия, дизартрия, диспраксия. Массаж и другие приемы сенсорной интеграции в практике логопеда - дефектолога
    Алалия, дизартрия, диспраксия. Массаж и другие приемы сенсорной интеграции в практике логопеда - дефектолога
    Барыбина Елена Борисовна
    20 Февраль
    18:30
    Нейропсихологическое сопровождение детей дошкольного возраста с ТНР
    Нейропсихологическое сопровождение детей дошкольного возраста с ТНР
    Порошина Елена Александровна
    25 Февраль
    18:30
    ЗПР

    Задержка психического развития (ЗПР). Причины, диагностика и методы коррекционной работы

    ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

    Инновационные технологии в современной логопедии в контексте ФГОС

    ОНР

    Общее недоразвитие речи (ОНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы

    РАННИЙ ВОЗРАСТ

    Организация и содержание коррекционно-педагогической работы с детьми раннего возраста

    Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
    Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
    Максимова Елена Владиславовна
    25 Январь
    15:00
    Программа индивидуальных занятий по формированию психофизиологической базы речи и ВПФ. Авторская методика О.С. Глухоедовой
    Программа индивидуальных занятий по формированию психофизиологической базы речи и ВПФ. Авторская методика О.С. Глухоедовой
    Глухоедова Ольга Сергеевна
    26 Январь
    18:00
    Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с РДА и РАС. Социально-психологическая адаптация
    Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с РДА и РАС. Социально-психологическая адаптация
    Рахимкулова Анастасия Станиславовна
    27 Январь
    18:30
    Роль отдельных структур мозга в формировании и развитии ВПФ
    Роль отдельных структур мозга в формировании и развитии ВПФ
    Рахимкулова Анастасия Станиславовна
    13 Февраль
    18:30
    Развития фонематического слуха, импрессивной речи у детей раннего возраста. Авторский подход Архиповой Е.Ф.
    Развития фонематического слуха, импрессивной речи у детей раннего возраста. Авторский подход Архиповой Е.Ф.
    Архипова Елена Филипповна
    27 Февраль
    19:00
    Программа индивидуальных занятий на этапе запуска речи и развития звукоподражательной деятельности. Авторская методика О.С. Глухоедовой
    Программа индивидуальных занятий на этапе запуска речи и развития звукоподражательной деятельности. Авторская методика О.С. Глухоедовой
    Глухоедова Ольга Сергеевна
    07 Март
    18:00
    ФГОС ДО

    Организация и содержание коррекционной работы в контексте ФГОС ДО

    ТМНР

    Организация и содержание коррекционной работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР)

    ИНКЛЮЗИЯ ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ

    Организация работы с дошкольниками с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

    ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

    Особенности психического развития и методы коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями

    ИКТ и ИГРЫ

    Применение интерактивных и игровых технологий в образовательном процессе коррекционного педагога

    Игровая поддержка формирования элементарных математических представлений у дошкольников с ОВЗ
    Игровая поддержка формирования элементарных математических представлений у дошкольников с ОВЗ
    Быстров Пётр Валерианович
    11 Февраль
    18:30
    Использование игр Воскобовича В.В в обучении грамоте детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста
    Использование игр Воскобовича В.В в обучении грамоте детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста
    Мамаева Светлана Викторовна
    19 Февраль
    13:30
    Обогащение словаря и развитие грамматического строя речи детей посредством игры в интерактивной песочнице
    Обогащение словаря и развитие грамматического строя речи детей посредством игры в интерактивной песочнице
    Кадочникова Наталья Константиновна
    02 Март
    18:30
    Игры и упражнения, используемые в работе коррекционного педагога с неговорящими детьми
    Игры и упражнения, используемые в работе коррекционного педагога с неговорящими детьми
    Червякова Наталья Алексеевна
    09 Март
    18:30
    Нейропедагогический подход в использовании развивающих игр Воскобовича в раннем возрасте
    Нейропедагогический подход в использовании развивающих игр Воскобовича в раннем возрасте
    Прытова Мария Александровна
    18 Март
    13:30
    Постановка и автоматизация сонорных ротовых звуков у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
    Постановка и автоматизация сонорных ротовых звуков у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
    Максимова Елена Владиславовна
    28 Март
    15:00
    ОБРАЗОВАНИЕ и СЕМЬЯ

    Современные подходы во взаимодействии образовательной организации и семьи

    Покупки подборок
    Покупки карты
    Последние регистрации
    Мы в контакте
    Мы в одноклассниках
    Наши проекты
    Частные занятия
    Выезд на дом и онлайн
    Электронные пособия
    Интернет-магазин