Диагностика нарушений чтения и письма у школьников. Точки зрения логопеда, психолога и нейропсихолога

Свободина Наталья Генриховна

09

Апрель 2021

18:30

Пятница
Проведен

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
Почему, работая с несколькими школьниками, у которых совершенно одинаковые ошибки на письме, логопед часто добивается положительной динамики только у части детей?
Это зависит от профессионализма логопеда
Голосов: 24
Обычно логопеды в своей работе не учитывают многозначность ошибок при письме и ко всем своим ученикам применяют только логопедические коррекционные методики
Голосов: 383
Значит, среди этих школьников были те, чьи нарушения не поддаются коррекции
Голосов: 51

О лекции

Как часто мы видим школьные тетради с одинаковыми ошибками, которые логопеды называют специфическими, и также часто всех детей с такими ошибками отправляем на занятия к логопеду. А дальше начинается непонятное: одни дети с помощью логопедических методик справляются с проблемами нарушения письма, а другие, казалось бы с такими же проблемами, не дают ни малейшей динамики. В чём дело? Как разобраться в тонкостях нарушений письменной речи? На эти вопросы поможет ответить, прежде всего, обстоятельная диагностика. Об этом и пойдёт речь на нашем вебинаре.

Программа:
- Последствия несерьёзного отношения к диагностике
- Схема проведения диагностических мероприятий в различных условиях: детский сад, школа, частная практика
- Этапы проведения диагностики: их организация, участие взрослых, мотивация ребёнка
- Описание диагностических процедур
- Возможности логопеда в привлечении во время диагностики знаний из психологии и нейропсихологии
- Делаем выводы

Кому: учителям-логопедам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации