logo

Дефектология Проф
Институт повышения квалификации и переподготовки
  • Лицензия
  • 8-800-555-20-50
  • Добавиться в      
    • Меню личного кабинета Личный кабинет Чат с коллегами ()

    Запуск речи у неговорящих детей на основе фонетической системы. Авторская методика Глухоедовой О.С.

    Средний балл вебинара: (9,3)

    Автор: Глухоедова Ольга Сергеевна
    Обсудить вебинар
    Запуск речи у неговорящих детей на основе фонетической системы. Авторская методика Глухоедовой О.С.
    09.11
    2019
    17:00
    Суббота
    Осталось
    Проведен
    Записалось
    3951 чел.

    ПрофПакет

    ₽ 290        Получить  скидку               Получить  скидку       
      После оплаты, Вам будут доступны следующие функции:
    •   Смотреть видеозапись

      Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись" и введите пароль.

    •   Скачать сертификат

      Функция скачивания будет доступна сразу с момента оплаты ПрофПакета и далее без ограничения времени.

    •   Скачать вкладыш

      Вкладыш к сертификату - документ описывающий вебинар.

    • Методическое пособие - скачивается в личном кабинете или со страницы вебинара и пригодится вам в дальнейшей работе.

    Купить ПрофПакет

    О вебинаре

    Слушатели познакомятся с авторской методикой работы на основе адаптированной фонетической системы. Применения данной системы в логопедической работе с неговорящими детьми способствует активизации вербальной речи, а не заменяет её альтернативными способами общения c окружающим миром.
     
     
    Кому: учителям-логопедам, дефектологам, студентам дефектологических факультетов, родителям, воспитывающим детей с проблемами в развитии
     
    Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

    Образец сертификата:

    Пример сертификата

    Лицензия:

    Лицензия

    Вебинар в составе курсов и подборок:

    Алалия. Причины, диагностика и методы коррекционной работы

    Инновационные технологии в современной логопедии в контексте ФГОС

    Дисфагия, дисфония. Метод тейпирования в работе с нарушениями жевания, глотания и голоса
    Дисфагия, дисфония. Метод тейпирования в работе с нарушениями жевания, глотания и голоса
    Маюрова Галина Михайловна
    24 Сентябрь
    19:00
    Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик
    Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик
    Белик Анна Эдуардовна
    25 Сентябрь
    18:30
    ЗПРР. Обучение дошкольников элементам грамоты с помощью игр
    ЗПРР. Обучение дошкольников элементам грамоты с помощью игр
    Червякова Наталья Алексеевна
    01 Октябрь
    18:30
    СДВГ. Нейросиндромы, их признаки в диагностике и поведении. Приемы нейрокоррекции и рекомендации медицинского психолога
    СДВГ. Нейросиндромы, их признаки в диагностике и поведении. Приемы нейрокоррекции и рекомендации медицинского психолога
    Муханова Надежда Александровна
    07 Октябрь
    18:30
    Коррекция звукопроизношения у детей с интеллектуальными и речевыми нарушениями в интерактивной песочнице
    Коррекция звукопроизношения у детей с интеллектуальными и речевыми нарушениями в интерактивной песочнице
    Кадочникова Наталья Константиновна
    09 Октябрь
    18:30
    Онтолингвистика. Диагностика речевого развития детей раннего возраста с помощью Макартуровских опросников
    Онтолингвистика. Диагностика речевого развития детей раннего возраста с помощью Макартуровских опросников
    Елисеева Марина Борисовна
    12 Октябрь
    18:30

    Организация и содержание коррекционной работы в контексте ФГОС ДО

    Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик
    Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик
    Белик Анна Эдуардовна
    25 Сентябрь
    18:30
    Механизм получения
    Механизм получения "трудных" шипящих фонем. Общие положения и тонкости логопедической работы от Ткаченко Т.А.
    Ткаченко Татьяна Александровна
    06 Октябрь
    18:30
    Диагностика и развитие оптико-пространственных функций у детей предшкольного и младшего школьного возраста
    Диагностика и развитие оптико-пространственных функций у детей предшкольного и младшего школьного возраста
    Мазина Вероника Дмитриевна
    08 Октябрь
    18:30
    Коррекция звукопроизношения у детей с интеллектуальными и речевыми нарушениями в интерактивной песочнице
    Коррекция звукопроизношения у детей с интеллектуальными и речевыми нарушениями в интерактивной песочнице
    Кадочникова Наталья Константиновна
    09 Октябрь
    18:30
    Формирование словоизменения существительных, глаголов, прилагательных у дошкольников с ОВЗ
    Формирование словоизменения существительных, глаголов, прилагательных у дошкольников с ОВЗ
    Глухоедова Ольга Сергеевна
    17 Октябрь
    17:00
    Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма
    Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма
    Рау Елена Юрьевна
    28 Октябрь
    19:00

    Организация работы с дошкольниками с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

    Наши проекты
    Частные занятия
    Выезд на дом и онлайн
    Электронные пособия
    Интернет-магазин
    Мы в контакте
    Добавиться в      
    Мы в одноклассниках