Эффективные приёмы формирования диалогической речи у детей с нарушениями слуха

Основная цель обучения детей с нарушением слуха языку - это формирование речи как средства общения. Диалогическая форма речи представляет собой яркое проявление коммуникативных функций языка, так как именно в ней сообщение оформляется в непрерывное взаимное общение. Формирование диалогической речи у детей с нарушениями слуха способствует развитию у них навыка эмоционального общения, а так же, речевой и слуховой памяти. В процессе работы над диалогом, у детей с нарушенным слухом формируется естественное речевое поведение, что является признаком эффективной коммуникации.

Программа:
- Особенности устной коммуникации детей с нарушениями слуха
- Практическая система формирования диалогической речи у детей с нарушенным слухом на индивидуальных занятиях с сурдопедагогом
- Особенности подбора речевого материала для диалогов
- Использование невербальных средств коммуникации при формировании диалогической речи детей с нарушенным слухом
- Примеры эффективных приемов, направленных на формирование диалогической речи у детей с нарушениями слуха

Кому: сурдопедагогам, дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям.

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!