Специфика логопедического обследования подростков с разным уровнем когнитивных способностей по авторской методике. Работа с разновозрастными протоколами обследования

Специфика логопедической работы в школе заключается в необходимости изучения параметров речевого развития у подростков. Однако, специалисту трудно найти подходящий протокол для проведения логопедической диагностики с учетом специфики подросткового возраста. Как правило, в широком употреблении находятся протоколы для обследования дошкольников, младших школьников или взрослых, которые не всегда подходят для современных подростков.
Тем не менее подростков, нуждающихся в логопедической помощи, в средней школе становится больше с каждым годом. Логопедам приходятся работать с различными нозологиями: тяжелые нарушения речи, системное недоразвитие, афазии и т.д. Это требует вдумчивого отношения к процессу диагностики, результаты которой позволяли бы быстро определять дефициты ребенка, планировать направления коррекционной работы, составлять характеристики и комплектовать подгруппы для занятий.

Программа:
- Специфика речевой патологии у подростков
- Направления логопедической диагностики с учетом когнитивного статуса
- Разновозрастные протоколы для подростков 11-12; 13-14; 15-16 лет
- Оценка результатов диагностики
- Формулировка выводов

Кому: логопедам, дефектологам, студентам дефектологических факультетов ВУЗов

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!