Регистрируйтесь.
Приятного просмотра.
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 Вебинары в этот день:
| 17 |
| 18 |
19 Вебинары в этот день:
|
20 Вебинары в этот день:
|
21 Вебинары в этот день:
|
22 Вебинары в этот день:
|
23 | 24 |
|
25 Вебинары в этот день:
|
26 Вебинары в этот день:
|
27 Вебинары в этот день:
|
28 Вебинары в этот день:
|
1 Вебинары в этот день:
|
2 Вебинары в этот день:
|
3 |
В настоящее время все специалисты, работающие с детьми, единогласно отмечают, что в последние годы растет количество детей с речевыми нарушениями. Этот факт заставляет логопедов искать новые пути эффективного развития и коррекции устной и письменной речи. Одним из таких путей является включение в структуру логопедических занятий по коррекции звукопроизношения заданий на развитие сенсорно-перцептивных модальностей с учетом формирования структуры полимодальности ребенка.
Программа вебинара:
-понятие полимодальности перцепции
-сенсорная вертикаль и сенсорная горизонталь
-диагностика сформированности восприятия и выявление ведущей перцептивной модальности
-примеры заданий и игр, учитывающих доминантную модальность
Базовый вебинар из цикла, посвященного указанной проблеме. В дальнейшем рассмотрим более детально варианты работы с детьми с определенной структорой полимодальности восприятия.
Вы можете купить сертификат на данную тему