Особенности развития слухового восприятия и формирования произношения у детей после кохлеарной имплантации

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Акустические признаки, характерные группе гласных звуков:

1. Тональные звуки

95%

2. Шумные длительные

4%

3. Шумные мгновенные

1%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

На вебинаре мы разберем особенности развития слухового восприятия у детей после кохлеарной имплантации, в зависимости от возраста, в котором была проведена операция. Познакомимся с видами логопедической и дефектологической работы на разных этапах абилитации с детьми, проимплантированными системой КИ.
Особое внимание уделим играм и заданиям, направленным на развитие неречевого и фонематического слуха, тренировке слухового внимания и слуховой памяти. Т.е. всем тем навыкам, которые помогут встать ребенку на путь естественного слухового развития.
Обсудим, какие ошибки случаются в логопедической работе с детьми после КИ, и как нам избежать этих ошибок.

Программа:
- Важность слуха для формирования речи
- Нарушения слуха, при которых показана операция кохлеарная имплантация
- Важные факторы: возраст, в котором проведена имплантация, наличие или отсутствие слухового опыта
- Диагностика
- Особенности развития слухового восприятия и формирования произношения у детей после КИ
- Особенности логопедической работы у детей после КИ
- Как не допустить ошибки в работе с детьми после КИ