Переход ребенка с тяжелыми речевыми нарушениями от слова к фразе. Способы и приемы работы для активизации фразовой речи

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Что является ключевым условием появления первой фразы у ребёнка?

Увеличение объема существительных в словаре

9%

Формирование глагольного словаря и предикативности

90%

Умение правильно произносить все звуки речи

2%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

На данной лекции вы сможете получить ответы на следующие вопросы:

- Какие приемы действительно помогают выйти на один из самых важных рубежей речевого развития — появление первых фраз?

- Когда можно приступать к целенаправленному формированию фразовой речи?

- Что необходимо знать о механизмах формирования фразы, чтобы логопедическая работа была результативной?

- Какие способы и приемы работы использует в практике логопед Бунина Виктория Станиславовна, чтобы запустить фразовую речь у детей с тяжелыми нарушениями?

- Какие книги и пособия она создала, чтобы сделать этот путь увлекательным и результативным?

• Нормы возникновения фразы.
• Возрастные ориентиры. Что считать началом фразовой речи?
• Роль глагола в формировании фразы.
• Почему именно глагол становится стержнем высказывания. Как формировать предикативность и расширять глагольный словарь.
• Механизмы речи, на базе которых развивается фраза.
• Психологические и речевые механизмы, обеспечивающие переход от отдельного слова к связному высказыванию.
• Способы и приемы работы по формированию фразы.
• Этапность работы. Практические модели построения первых фраз. Типичные ошибки и способы их предупреждения.
• Интересные практические наблюдения.
• Случаи из работы. Нюансы, которые ускоряют появление фразы, и моменты, которые могут тормозить процесс.
• Авторские пособия для формирования фразы.
• Обзор книг и методических материалов, созданных для поэтапного перехода от слова к фразе и системной работы над фразовой речью.

логопедам, дефектологам, студентам дефектологических факультетов ВУЗов.

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак. часов!