О лекции
Развитие основных интеллектуальных умений является важнейшей предпосылкой для успешного обучения детей с ОВЗ в школе и их дальнейшей социальной адаптации. Учитывая особенности развития интеллекта у детей с ОВЗ, особая роль в этом процессе принадлежит предметно-игровой деятельности. Это делает актуальным создание целевого комплекта игровых средств (ЦКИС), сформированного на основе системного анализа задач, решаемых в ходе развития интеллектуальных умений детей с ОВЗ.
В частности, овладение умениями:
- сравнивать, обобщать и классифицировать предметы по одному или нескольким признакам;
- определять составные части целого предмета и определять состав целого предмета по его части (синтез и анализ состава предметов);
- выносить суждения и строить умозаключения для планирования своих действий и принятия решений.
ЦКИС для развития интеллектуальных умений детей с ОВЗ включает в себя современные игровые средства, обеспечивающие эффективное решение перечисленных выше задач. В ходе вебинара слушателям будут представлены основные виды игровых средств для развития интеллектуальных умений и их конкретные образцы, существующие на российском рынке. Кроме того, слушатели познакомятся с основными способами использования представленных игровых средств в практике работы с детьми.
Программа:
- Особенности развития основных интеллектуальных умений у детей с ОВЗ
- Основные виды детской деятельности, необходимые для формирования основных интеллектуальных умений
- Состав и структура ЦКИС для формирования основных интеллектуальных умений:
- виды и образцы игровых средств;
- особенности их конструкции:
- способы использования в игровой практике детей с ОВЗ
Кому: учителям-логопедам, воспитателям, администрации детских садов, школ и развивающих центров
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!