Тема данного вебинара предполагает освещение такого сложного и многокомпонентного вопроса, как современные технологии диагностики и коррекции слухоречевых нарушений, методологической базы речевой терапии и принципов нейропсихологического сопровождения. Будет рассмотрена теория функциональных систем П. К. Анохина, теория физиологии активности, разработанная психофизиологом Н.А. Бернштейном. На вебинаре мы коснёмся структуры языковой и речевой терапии при нарушениях слуха и определим критерии успешности коррекционной работы.
Программа:
- Современные представления об анатомии и физиологии слухового анализатора, особенностях функционирования слуховой системы в условиях патологического развития, при нарушениях слуха различной этиологии
- Взаимосвязь речевого и языкового развития с состоянием слуховой функции и психологические особенности детей с нарушением слуха
- Практическая работа с детьми
- Методологическая основа развития слухового восприятия и языковой функции у пациентов разного возраста после кохлеарной имплантации
- Соотношение сурдопедагогической и логопедической работы в коррекционных программах
- Особенности речевой терапии и структуры языкового тренинга, основанного на нейролингвистических принципах функционирования межанализаторных связей, развитию чувства языка
Кому: специалистам в области коррекционной педагогики, психологии, педагогам, работающим со слабослышащими детьми, воспитателям и внимательным родителям.
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!