Подавляющее большинство детей, проходящих психолого-дефектологические вмешательства находятся под постоянным наблюдением врача-психиатра и, в большей части, имеют психиатрический диагноз. Работа врача-психиатра, по утверждению автора вебинара, немыслима без постоянной связи со вспомогательным персоналом, на плечи которого и возложена основная задача по абилитации его пациентов.

К сожалению, чаще всего складывается ситуация, при которой врач не разбирается в принципах современных методов абилитации, а персонал не особо разбирается в основных понятиях психиатрии. Это ведет к сложностям в диагностике и лечении таких детей. Отсутствие постоянного взаимодействия партнеров тормозит абилитационный процесс и приводит к гипердиагностике, а так же к неуместному применению лекарственных препаратов там, где вопрос можно решить абилитационными методами. Незнание основных постулатов психиатрии так же может свести на "нет" работу психолога/дефектолога, если состояние с которым они пытаются работать является "психотическим", т.е. там, где без медицинского вмешательства не обойтись. Этим аспектам и будет посвящен данный вебинар.

 

- Введение в психиатрию

- Терминология

- Основные синдромы и симптомы в психиатрии:

- Ответы на вопросы

 

Кому: коррекционным педагогам, специальным психологам, логопедам, дефектологам, заинтересованным родителям