Взгляды специалистов на речевую слуховую агнозию различны. Мы придерживаемся мнения, что патогенез связан с нарушением восприятия или понимания речевого сигнала. Как показывает практика, родители не всегда замечают это, приводя свои аргументы «Он все понимает. Если скажу «кушать», то он бежит на кухню, скажу «гулять» - берет обувь». Есть и другая крайность, когда специалисты ошибочно предполагают, что у ребенка наблюдается игнорирование речи. Вопрос коррекции речевой слуховой агнозии у детей является одним из дискуссионных междисциплинарных вопросов дефектологии. Если возникают вопросы о том, что мешает эффективно компенсировать речевую слуховую агнозию, то вебинар точно будет вам полезен.
Программа:
-Базовые понятия смежных дисциплин с логопедией
-Уточнение основных понятий: восприятие речи, понимание речи, звук, фонема
-Обзор патогенеза и структуры нарушения при речевой слуховой агнозии
-Коррекция речевой слуховой агнозии
- Структура дефекта-схема работы, описание принципов и направлений работы
- Обзор авторских пособий, их сочетание по коррекционному плану
- Развитие умения различать неречевые шумы, музыкальные звуки
Кому: логопедам, дефектологам, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям