О лекции

Взгляды специалистов на речевую слуховую агнозию различны. Мы придерживаемся мнения, что патогенез связан с нарушением восприятия или понимания речевого сигнала. Как показывает практика, родители не всегда замечают это, приводя свои аргументы «Он все понимает. Если скажу «кушать», то он бежит на кухню, скажу «гулять» - берет обувь». Есть и другая крайность, когда специалисты ошибочно предполагают, что у ребенка наблюдается игнорирование речи. Вопрос коррекции речевой слуховой агнозии у детей является одним из дискуссионных междисциплинарных вопросов дефектологии. Если возникают вопросы о том, что мешает эффективно компенсировать речевую слуховую агнозию, то вебинар точно будет вам полезен.

Программа:
 -Базовые понятия смежных дисциплин с логопедией
 -Уточнение основных понятий: восприятие речи, понимание речи, звук, фонема
 -Обзор патогенеза и структуры нарушения при речевой слуховой агнозии
 -Коррекция речевой слуховой агнозии
- Структура дефекта-схема работы, описание принципов и направлений работы
- Обзор авторских пособий, их сочетание по коррекционному плану
- Развитие умения различать неречевые шумы, музыкальные звуки
 

Кому:  логопедам, дефектологам, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям