Вебинар посвящен особенностям психо-моторного развития недоношенных детей на первом году жизни; выделены основные нозологические формы поражения ЦНС у недоношенных детей и прогностические знаки в неонатальном периоде; представлены современные данные о сенсорных нарушениях и методах диагностики у недоношенных детей; даны основные направления лечебно-коррекционных мероприятий, необходимых для профилактики и лечения задержек развития и двигательных нарушений у недоношенных детей.
На первом году жизни последствия перинатальных поражений ЦНС, характерных для недоношенных детей, приводят к особой закономерности психо-моторного развития.
Во-первых, темпы развития носят неравномерный характер с периодом «мнимого» благополучия в корригированном возрасте 6 месяцев.
Во-вторых, клинические неврологические знаки в неонатальном периоде не имеют прогностического значения для отдаленного нервно-психического развития.
И, наконец, поражения головного мозга средне-тяжелой или тяжелой степени не всегда сопровождаются неблагополучным неврологическим исходом.
- Статистические данные по рождаемости недоношенных детей в С-Пб
- Обзор международных исследований по функциональным и неврологическим исходам недоношенных детей
- Структура основной патологии у недоношенных детей в неонатальном периоде: неврологические и коморбидные состояния
- Принципы неврологического осмотра и оценки психо-моторного развития недоношенных детей
- Перинатальные поражения ЦНС и неврологические последствия
- Роль нейросенсорных нарушений в неврологических исходах
- Принципы эволюционной неврологии, особенности психо-моторного развития недоношенных детей
- Катамнез недоношенных детей (собственные данные)
- Предикторы неврологических нарушений и ДЦП
- Основные проблемы орофациальной моторики у детей с неврологическими нарушениями и методы лечения
Кому: неонатологам, неврологам, педиатрам, дефектологам, логопедам, реабилитологам, инструкторам по ЛФК, родителям
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!
