Дифференцированный подход к развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха в условиях индивидуальных занятий с сурдопедагогом

Мастерских Ольга Витальевна

15

Январь 2021

13:30

Пятница
Проведен

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
Развитие слухового восприятия неречевыми звучаниями необходимо начинать:
1. С выработки недифференцированного восприятия неречевых звуков
Голосов: 197
2. С развития дифференцированного восприятия неречевых звуков
Голосов: 108
3. С различения более близких по звучанию неречевых звуков
Голосов: 35

О лекции

Современные подходы к обучению детей с нарушенным слухом определяют и перемены в стиле педагогического руководства деятельностью детей на индивидуальных занятиях. В работе сурдопедагога  появились новые возможности для творческого подхода к процессу обучения, который насыщен методами, приемами, средствами и видами работы, активизирующими мыслительную деятельность детей с нарушенным слухом. Дифференцированный подход к развитию слухового восприятия на индивидуальных занятиях способствует усилению слухового компонента в восприятии речи окружающих и овладению детьми средствами общения в условиях сниженного слуха.

Программа:
- Реализация дифференцированного подхода в работе по развитию слухового восприятия детей с нарушениями слуха на индивидуальных занятиях с сурдопедагогом
- Подробный практический анализ системы работы по РСВ на индивидуальном занятии с сурдопедагогом (содержание, планирование, виды, формы работы, инновационные технологии, направленные на РСВ)
- Пример сочетания традиционных и инновационных практик на одном занятии (подробный анализ технологической карты индивидуального занятия с сурдопедагогом)
- Критерии эффективности работы на индивидуальном занятии
- Обзор методической литературы, методических материалов и ЦОР

Кому: сурдопедагогам, дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

 

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации