Нейропсихологическая коррекция дисграфии: практические приёмы и разбор случаев

Баулина Мария Евгеньевна

15

Февраль 2024

13:00

Четверг
Проведен

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
Анализ дисграфий должен заключаться в:
установлении однозначной связи между конкретными ошибками, допускаемыми детьми при письме, и заинтересованными мозговыми структурами или несформированными функциями
Голосов: 105
описании дисграфии как системного нарушения, связанного со специфическими особенностями работы всей функциональной системы письменной речи
Голосов: 171
подсчёте количества ошибок ребёнка и его сравнении со средним числом ошибок, допускаемых ребёнком без дисграфии
Голосов: 7

О лекции

Дисграфия - специфическая неспособность к обучению письму, включающая неспособность к транскрипции, орфографическому кодированию и реализации последовательных движений руки. На лекции будут затронуты современные подходы к классификации и нейропсихологической коррекции дисграфии. Вы сможете пополнить свою копилку практических приёмов, которые полезно использовать на занятиях с ребёнком, имеющим дисграфические трудности, а также обсудить два случая из практики: мальчика 11 лет с дисграфией, связанной с трудностями переработки гностической информации по левополушарному типу, и мальчика 14 лет с регуляторной формой дисграфии.

Программа:
- Общая характеристика дисграфии и её распространённость в современном мире
- Нейропсихологические классификации дисграфии в России и зарубежом
- Мозговые основы дисграфии
- Роль социальных факторов в возникновении дисграфии
- Основные диагностические инструменты для выявления дисграфии
- Современные стратегии нейропсихологической коррекции дисграфии
- Анализ случая регуляторной дисграфии
- Анализ случая дисграфии, связанной с трудностями переработки гностической информации по левополушарному типу

Кому: логопедам, дефектологам, нейропсихологам, студентам дефектологических факультетов ВУЗов

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации