Применение технологий образовательной кинезиологии для адаптации к школе леворукого ребенка

Проблема леворукости остается одной из самых серьезных проблем в педагогике и психологии.

Леворукость - это не привычка, не результат ошибок родителя или педагога, это один из вариантов нормального развития организма, который часто зависит от врожденных генетических особенностей строения мозга ребенка. На современном уровне знаний это объясняется тем, что леворукость - это не просто предпочтение левой руки, но и совершенно другое распределение функций между полушариями мозга.

 

Программа:

- Истоки возникновения леворукости

- Особенности развития леворуких детей (одаренность, патологическая и социальная леворукость)

- Кинезиологические упражнения для адаптации леворукого ребенка к школе

 

Кому: логопедам, учителям начальных классов, воспитателям детских садов, заинтересованным родителям