Использование метода "Матрица коммуникации" в постановке целей и планировании коррекционной работы с детьми с особенностями в развитии

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Когда оптимально использовать символические средства АДК в развитии коммуникации ребенка?

ребёнок находится на уровне нестандартного общения, нет указательного жеста и не сформированы социальные способы невербального общения

28%

ребёнок находится на уровне активного использования речи, но имеются сложности с задаванием вопросов и ответы на открытые вопросы

6%

ребёнок начинает использовать формы коммуникации в виде конкретных символов, начал приносить маме ложку, когда хочет есть

66%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

Коммуникация - важная часть жизни ребенка и одна из основных активностей, которая так или иначе требует оценки и вмешательства при разных нарушениях у детей. При этом, на данный период времени, существует крайне ограниченное количество методов, позволяющих полно и всесторонне оценить трудности коммуникации у детей с ограниченными возможностями здоровья. Один из таких методов, применяемых в разных странах: «Матрица коммуникации». На этой встрече мы обсудим как анализировать коммуникативное поведение детей с разными трудностями с помощью «Матрицы коммуникации», на примере двух случаев из практики. Для участия в этой встрече желательно прослушать лекцию по «Матрице коммуникации» (http://bit.ly/3wPKTif) и попробовать применить оценку в своей работе.

Программа:
- Основные идеи метода «Матрица коммуникации»
- Обсуждение опыта участников и ответы на вопросы
- Применение оценки при постановке цели и вмешательства в работе с ребенком с ДЦП. Клинический случай
- Применение оценки при постановке цели и вмешательства в работе с ребенком с РАС. Клинический случай
- Рассмотрение случаев участников

Открытая лекция представляет собой практическое занятие. Будем рады, если Вы подготовите случаи из своей практики и сможете ими поделиться в эфире либо пришлете на адрес электронной почты: smirnova.mn@moylogoped.ru 

С пометкой "Для лекции Сафронова Р.А."

Кому: дефектологам, психологам, логопедам, методистам

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!