О лекции

Сейчас все больше детей требуют занятий с коррекционными педагогами, при этом причин данной статистики очень много. Этиология нарушений разнообразна - от педагогической запущенности до генетических и метаболических нарушений. На данный момент по результатам исследований многие ранее применяемые методы в настоящий момент не имеют доказанной эффективности или находятся в процессе дополнительных исследований. Но при этом есть некая база комфортной работы нервной системы. Знание этой базы значимо помогает педагогам и родителям получать максимум на занятиях с ребенком. 

Программа:
- Эпидемиология нарушений развития
- Трудности статистики
- Нейронные сети и их факторы роста
- Ось мозг-ЖКТ
- Еда, как фактор развития
- Микробиота - новые знания
- Функции сна через призму развития
- Режим и циркадианные ритмы
- Позитивный и негативный стресс в жизни ребенка
- Единая формула получения максимума от нервной системы ребенка в работе коррекционных педагогов

Кому: логопедам, дефектологам, психологам, нейропсихологам, учителям, студентам педагогических и коррекционных направлений, заинтересованным родителям 

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!