Оптическая дисграфия. Значение развития зрительного восприятия и пространственно-временных представлений у младших школьников

Мазанова Елена Витальевна

16

Октябрь 2020

19:00

Пятница
Проведен

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
При какой форме дисграфии отмечаются искажения звуко-слоговой структуры слова:
1. Оптическая
Голосов: 7
2. Аграмматическая
Голосов: 4
3. Дисграфия, связанная с нарушением различных форм языкового анализа и синтеза
Голосов: 129
4. Артикуляторно-акустическая
Голосов: 33

О лекции

На вебинаре мы рассмотрим роль зрительного восприятия и пространственных функций в освоении правильного чтения и написания букв. В теоретической части вебинара разберём, как формируется пространственная сфера и временные представления, обозначим трудности, которые могут возникнуть у школьников с дефицитом зрительного восприятия и пространственно-временных отношений. Узнаем, как помочь детям, у которых возникли школьные трудности при написании оптически сходных букв.
Будут представлены упражнения и игры, которые смогут использовать специалисты в своей работе и родители в домашних занятиях со своими детьми по профилактике и при коррекции оптической дисграфии, а также на вебинаре будут использованы авторские приемы и игры Мазановой Елены Витальевны.
 
Программа:
- Роль зрительного восприятия и пространственно-временных отношений в овладении письмом и чтением
- Возрастные особенности развития зрительного восприятия и ориентировки в пространстве и во времени
- Диагностика состояния пространственно-временных отношений и зрительного восприятия
- Последовательность коррекционно-логопедической работы по преодолению оптической дисграфии с учётом диагностики
- Приёмы работы. Упражнения и авторские игры
 
Кому: логопедам, учителям начальных классов, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям
 
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации