Регистрируйтесь.
Приятного просмотра.
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 |
22 Вебинары в этот день:
18:30
Комплексный подход к коррекции звукопроизношения вибрантов у взрослых
(Белик Анна Эдуардовна)
|
23 |
24 Вебинары в этот день:
|
|
25 Вебинары в этот день:
17:30
Дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития у детей дошкольного возраста
(Азова Ольга Ивановна)
|
26 Вебинары в этот день:
18:00
Логопедическое обследование детей с челюстно-лицевой патологией
(Пак Светлана Владимировна)
|
27 Вебинары в этот день:
18:00
Формирование и развитие межполушарного взаимодействия. Комплекс эффективных упражнений
(Шептура Анна Владимировна)
|
28 Вебинары в этот день:
18:30
Алалия: современный взгляд на проблему. Нейропсихологический подход в коррекционной работе
(Барыбина Елена Борисовна)
|
1 Вебинары в этот день:
|
2 Вебинары в этот день:
|
3 |
Учебный материал, предъявляемый ребенку с ОВЗ, должен быть адаптирован к его особым образовательным потребностям:
- Видоизменение заданий
- Применение дифференцированного подхода
Рабочие коррекционные программы могут рассматриваться на психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и изменяться в зависимости от индивидуальных достижений ребёнка с ОВЗ.
А как же разработать СИПР для ребёнка с ОВЗ? Ответ на данный вопрос Вы узнаете подробно на вебинаре.
Подарок от лектора тем, кто купил сертификат:: разработанная СИПР для ребёнка с умеренной умственной отсталостью.
