Образовательная кинезиология. Подбор упражнений с использованием реабилитационных техник. Балансы на зрение и письмо из программы «Гимнастика Мозга»

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Баланс в Образовательной Кинезиологии это:

расположение скелета относительно линии гравитации и опоры

9%

состояние устойчивости, достигаемое посредством равномерного распределения веса относительно вертикальной оси

74%

сенсорная система с рецепторами во внутреннем ухе, которая помогает нам сохранить равновесие

17%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

Продолжаем знакомиться с методами Образовательной и Психотерапевтической кинезиологии.
На лекции Вы узнаете:
- Для чего нужны упражнения Гимнастики мозга (ГМ) и визуальной гимнастики.
- Что означают балансы в ГМ и как их применять к детям с особенностями развития.
- Про реабилитационные техники в формате Образовательной кинезиологии.
- Про группы упражнений визуальной гимнастики для восстановления зрительной и двигательной ориентации.
- Рассмотрим отдельно каждое упражнение, порядок его выполнения и ожидаемые результаты.
- Много важной и полезной информации.

Программа:
- Реабилитация – слаженная работа команды специалистов и родителей
- Мышечный тест и суррогатное тестирование
- Влияние физической активности на интеллектуальные способности ребёнка
- Высвобождение эмоционального стресса – дыхание, нейрососудистые точки и ЛЗК
- Связь зрения и слуха. Зрительные, слуховые и двигательные настройки
- Балансы на зрение и письмо

Кому: практикующим логопедам, дефектологам, психологам, нейропсихологам, тьюторам, коррекционным педагогам, воспитателям, родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!