Для формирования речевой функции необходимы биологические предпосылки: сохранность слухового, зрительного, кинестетического анализаторов и определённый уровень зрелости нервной системы. Целью является оптимизация логопедического воздействия при коррекции звукопроизношения с опорой на зрительный контроль, опорой на тактильно-вибрационный контроль, кинестетические ощущения.
Эффективным направлением кинезиологии является "гимнастика мозга". Практика коррекционной работы логопеда и психолога-кинезиолога показывает, что уже в дошкольном возрасте необходимо специально развивать высшие неречевые психические функции, и тем самым осуществлять профилактику нарушений письменной речи.
Программа:
- Учёт ведущих типов восприятия при коррекции звукопроизношения
- Этапы процесса исправления произношения каждого звука
- Направления в работе по профилактике нарушений чтения и письма
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!
Образцы сертификатов
Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).
