Спорные вопросы диагностики и организации помощи при дислексии

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Т.А. Алтухова рассматривает нарушения читательской деятельности …

Как результат несформированности структурных операций, обусловленных спецификой языкового и когнитивного развития субъекта читательской деятельности

94%

Как следствие низкой читательской активности населения

1%

Как следствие нарушения высших психических функций

5%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

Существует много противоречивых мнений о дислексии, ее диагностике и получении помощи. Некоторые вопросы будут обсуждаться на вебинаре.

Программа:
- Дислексия - реально существующая аномалия развития или ярлык, который создан в образовании, чтобы объяснить неуспеваемость?
- Правильно ли называть дислексией любые трудности в освоении чтения?
- Правда ли, что дислексики это одаренные дети?
- Полезен или вреден для детей с дислексией ярлык ОВЗ?
- Существуют ли методы, быстро избавляющие от дислексии?
- В какие учреждения лучше обращаться за помощью: в государственные или в частные?

 Кому: логопедам, учителям начальных классов, школ 5 и 7 видов, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!