Дефектология Проф
Московский институт коррекционной педагогики
8-800-555-20-50
Добавиться в      

Ожидайте

Специалист приемной комиссии свяжется с Вами
в ближайшее время в рабочие часы с Пн-Вс с 9:00-21:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним на номер (сменить) в рабочее время.
(с Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК)
У меня вопрос по

Ваш персональный менеджер: Валерия
Ответственная и отзывчивая! 😊

Ожидайте

Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с 10:00 - 19:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним Вам в рабочее время.
(Ежедневно с 10:00 - 19:00 МСК)

Алалия. Работа через движение как средство оптимизации коррекционного воздействия

Алалия. Работа через движение как средство оптимизации коррекционного воздействия
20.01
2021
19:00
Среда
Осталось
Проведен

ПрофПакет

290 Бесплатно в карте! Бесплатно в карте!
Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

Отвечайте правильно на контрольный вопрос в конце каждого вебинара и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Событие завершено

О лекции

Занятия за столом – неестественный и малоэффективный путь развития коммуникации и стимуляции языка. Правильное сочетание подвижных и статичных форм работы с ребенком может творить чудеса!

Программа:
- Обоснование подхода
- Упражнения для уравновешивания функций возбуждения-торможения, владения телом, развития баланса и ритма, зрительно-моторной координации
- Стимуляция коммуникации, общего и речевого подражания в играх «через тело»
- Двигательная коррекция и оптимизация грамматической работы
- Модификация поведения, формирование эмоционально-волевой сферы в играх
- Развитие ВПФ

Кому: дефектологам, логопедам, педагогам, работающим с детьми с ОВЗ, студентам, родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок методический материал по теме вебинара!

Образцы сертификатов
Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится


© 2022 - Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник.