Вызывание и развитие речи с использованием метода глобального чтения, жестов у детей с ОВЗ

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Определите вид нарушения речи по наличию следующих клинических признаков: "Нарушен мышечный тонус в речевой мускулатуре, ограничена возможность произвольных артикуляционных движений из-за параличей и порезов мышц артикуляционного аппарата, нарушены голосообразование и дыхание"

Дизартрия

90%

Алалия

4%

Афазия

6%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

В ходе вебинара будут разобраны этапы работы над словом. Слушатели познакомятся со структурированной системой формирования понимания речи. В рамках вебинара будут разобраны плюсы и минусы использования жестов и глобального чтения в работе по вызыванию и развитию речи у неговорящих детей.

Программа:
- Технология работы над словом
- Уровни сложности фразовой речи
- Почему «глобальное чтение»?
- Что должен уметь ребенок для обучения глобальному чтению
- Влияние естественных жестов на развитие звучащей речи
- Анализ и отбор понятий для жестов
- Основные требования к жестовой речи
- Этапы формирования жеста

Кому: учителям-логопедам, дефектологам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей, родителям, тьюторам

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!