DIR/Floortime при коррекции РАС в дошкольном возрасте

Барыбина Елена Борисовна
24 Январь 2020 г.
18:30 Пятница
Прямой эфир
ПрофПакет
990
590
Контрольный вопрос
*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее
Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.
Вы не отвечали на этот вопрос
При каком нарушении развития дети в течении длительного времени не говорят о себе в первом лице, у них наблюдаются реверсии другие личные местоимения:
1. при расстройствах аутистического спектра
83%
2. при психопатиях
0%
3. при всех перечисленных нарушениях
17%
О лекции

Необходимость улучшения качества жизни людей с РАС толкает специалистов к поиску новых подходов и методов в работе с данной категорией клиентов. Наиболее результативна коррекционно - развивающая работа при РАС в детском возрасте с учетом сензитивных периодов развития разных функций и проявлений триады аутизма. На сегодняшний день одним из интересных и результативных направлений работы является терапия Floortime как центральный элемент концепции DIR.

Программа:
- Модель DIR
- Подход Floortime
- Стратегии: Следование за ребенком; Озадачивание ребенка
- Использование в работе логопеда, дефектолога, психолога

Кому:  дефектологам, логопедам, коррекционным педагогам, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации